Šlėzvigas-Holšteinas: aiškios mobiliųjų telefonų taisyklės mokykloms iki 9 klasės!

Šlėzvigas-Holšteinas: aiškios mobiliųjų telefonų taisyklės mokykloms iki 9 klasės!

Šlėzvige-Holšteine ​​iš naujo reguliuojamas privačių išmaniųjų telefonų naudojimas mokyklose. Švietimo ministrė Dorit Stenke (CDU) paskelbė, kad šią vasarą bus priimtas dekretas, draudžiantis asmeninį naudojimąsi mobiliaisiais telefonais mokyklose iki 9 klasės. Tai įsigalios ateinančiais mokslo metais ir ja siekiama suprojektuoti mokyklas kaip apsaugines erdves ir skatinti mokinių žiniasklaidos raštingumą. Nėra bendro draudimo nešiotis skaitmeninius įrenginius; Atvirkščiai, mokyklos turėtų pačios parengti konkrečias taisykles, bendradarbiaudamos su mokiniais, mokytojais ir tėvais. Tokiu būdu galima geriau atsižvelgti į individualią situaciją, kaip praneša heise.de.

Švietimo ministras nurodo nerimą keliančius tyrimus, kuriuose užfiksuotas ilgas jaunimo ekrano laikas. Vidutinis 15-mečių prie ekrano laikas Vokietijoje yra apie septynias valandas per dieną, o tai gali sukelti dėmesio trūkumą ir susikaupimo sunkumus. Stenkė aiškino, kad ilgalaikis naudojimasis išmaniaisiais telefonais gali ne tik paveikti mokinių socialinius kontaktus, bet ir padidinti patyčių riziką. Dėl šių priežasčių dekretas laikomas būtinu žingsniu siekiant apsaugoti studentus nuo galimo neigiamo pernelyg didelio išmaniųjų telefonų naudojimo padarinių, kaip aiškinama ndr.de.

Lankstumas ir mokyklos savarankiškumas

Svarbu pabrėžti, kad nuo mokyklų priklauso, kaip konkrečiai bus įgyvendinamas draudimas naudoti asmeninį gyvenimą. Kai kurios mokyklos jau sukūrė savo taisykles, pavyzdžiui, „mobiliųjų telefonų viešbučiai“, kuriuose mokiniai gali palikti savo įrenginius mokyklos valandomis. Šlėzvigo-Holšteino valstija šį lankstumą mato kaip galimybę kartu su mokyklos bendruomene rasti perspektyvių sprendimų. Tačiau vienodos gairės turėtų padėti nustatyti profesinius standartus, kartu išlaikant asmeninę mokyklų atsakomybę.

Įdomu tai, kad jau yra patirties iš Šlėzvigo-Holšteino pradinių mokyklų, kurios panašius reglamentus taikė nuo 2023 m. Šios priemonės buvo vertinamos kaip teigiamos, o tai sustiprina viltį, kad vidurinės mokyklos taip pat galės pasinaudoti naujais reglamentais. Tokie kritikai kaip FDP parlamentarė Anne Riecke šį draudimą laiko bejėgiškumo ženklu ir ragina daugiau dėmesio skirti žiniasklaidos raštingumui, atsižvelgiant į atsakingą skaitmeninių įrenginių naudojimą. SPD parlamentaras Martinas Habersaatas taip pat išreiškia susirūpinimą dėl vienodos skaitmeninės įrangos trūkumo mokyklose.

Visapusiškos diskusijos apie žiniasklaidos raštingumą

Ši diskusija vyksta ne tik Šlėzvige-Holšteine, bet ir kitose federacinėse žemėse. Švietimo ministrė Karin Prien (CDU) yra įsipareigojusi federaliniu lygmeniu taikyti apribojimus ir amžiaus apribojimus socialinės žiniasklaidos naudojimo srityje. Akivaizdu, kad medijų raštingumo ir teisingo skaitmeninių žiniasklaidos priemonių naudojimo klausimas išliks pagrindiniais švietimo politikos taškais. Kaip pabrėžia bpb.de labai svarbu, kad mokyklos veiktų kaip „laisvos skaitmeninės erdvės“, kuriose mokiniai ne tik mokytųsi technologinių įgūdžių, bet ir galėtų kritiškai elgtis su žiniasklaida.

Artimiausi mėnesiai parodys, kaip naujieji reglamentai paveiks kasdienį mokyklos gyvenimą ir ar įmanoma rasti pusiausvyrą tarp būtinų žiniasklaidos įgūdžių ir atsakingo technologijų naudojimo. Vis dar įdomu pamatyti, kaip mokyklos ir jų bendruomenės dirbs kartu, kad įveiktų šiuos iššūkius.