Schleswig-Holstein: Jasna pravila mobilne telefonije za šole do 9. razreda!

Schleswig-Holstein: Jasna pravila mobilne telefonije za šole do 9. razreda!

V Schleswig-Holsteinu se uporaba zasebnih pametnih telefonov v šolah ponovno ureja. Ministrica za izobraževanje Dorit Stenke (CDU) je napovedala, da bo to poletje veljal odlok o prepovedi zasebne uporabe mobilnih telefonov v šolah do 9. razreda. Ta bo začel veljati v prihodnjem šolskem letu in je namenjen oblikovanju šol kot zaščitnih prostorov in spodbujanju medijske pismenosti med učenci. Splošne prepovedi nošenja digitalnih naprav ni; Raje bi morale šole same oblikovati konkretna pravila v sodelovanju z učenci, učitelji in starši. Na ta način je mogoče bolje upoštevati posamezno situacijo, kot poroča heise.de.

Minister za izobraževanje se sklicuje na zaskrbljujoče študije, ki dokumentirajo dolgo časa pred zasloni med mladimi. Povprečni čas pred zaslonom za 15-letnike v Nemčiji je približno sedem ur na dan, kar lahko povzroči pomanjkanje pozornosti in težave s koncentracijo. Stenke je pojasnil, da lahko dolgotrajna uporaba pametnih telefonov ne le vpliva na socialne stike učencev, ampak tudi poveča tveganje za ustrahovanje. Iz teh razlogov se odlok obravnava kot nujen korak za zaščito študentov pred morebitnimi negativnimi učinki prekomerne uporabe pametnih telefonov, kot pojasnjuje ndr.de.

Fleksibilnost in šolska avtonomija

Pomembno je poudariti, da je od šol odvisno, kako se bo prepoved zasebne rabe konkretno izvajala. Nekatere šole so že ustvarile svoja pravila, kot so "hoteli za mobilne telefone", kjer lahko učenci pustijo svoje naprave med šolskimi urami. Dežela Schleswig-Holstein vidi to prilagodljivost kot priložnost za iskanje izvedljivih rešitev skupaj s šolsko skupnostjo. Vendar bi morale enotne smernice pomagati pri postavljanju poklicnih standardov, hkrati pa ohraniti osebno odgovornost šol.

Zanimivo je, da že obstajajo izkušnje iz osnovnih šol v deželi Schleswig-Holstein, ki od leta 2023 uporabljajo podobne predpise. Ti ukrepi so bili ocenjeni kot pozitivni, kar krepi upanje, da bodo lahko nove predpise koristile tudi srednje šole. Kritiki, kot je poslanka FDP Anne Riecke, vidijo prepoved kot znak nemoči in namesto tega pozivajo k večji osredotočenosti na medijsko pismenost v skladu z odgovorno uporabo digitalnih naprav. Poslanec SPD Martin Habersaat prav tako izraža zaskrbljenost glede izvršljivosti in pomanjkanja enotne digitalne opreme v šolah.

Vsesplošna razprava o medijski pismenosti

Ta razprava ne poteka le v Schleswig-Holsteinu, ampak tudi v drugih zveznih deželah. Ministrica za izobraževanje Karin Prien (CDU) se zavzema za omejitve in starostne omejitve na področju uporabe družbenih medijev na zvezni ravni. Jasno je, da bosta vprašanje medijske pismenosti in pravilnega ravnanja z digitalnimi mediji ostali osrednji točki izobraževalne politike. Kot poudarja bpb.de, je zelo pomembno, da šole delujejo kot »prosti digitalni prostori«, v katerih se učenci ne le učijo tehnoloških veščin, temveč lahko tudi kritično obravnavajo medije.

Prihodnji meseci bodo pokazali, kako novi predpisi vplivajo na šolski vsakdan in ali je mogoče najti ravnotežje med potrebnimi medijskimi veščinami in odgovorno uporabo tehnologij. Še vedno je razburljivo videti, kako bodo šole in njihove skupnosti sodelovale pri premagovanju teh izzivov.