Studenti kao čistači? Vrući spor oko čistoće u školama!

Studenti kao čistači? Vrući spor oko čistoće u školama!

Prijedlog gradonačelnika Schwäbisch Gmünda izaziva puno razgovora: djeca i mladi trebali bi pomoći u čišćenju svojih učionica. Ova ideja, koja je dočekala neku kompoziciju u regiji, ipak je izazvala prave odstupanje. Propisi oko stola i brižnih usluga već su dio svakodnevnog života u mnogim školama. Glavni razlog za raspravu je nada u jačanje samoodgovornosti učenika i istovremeno postizanje financijskog olakšica za lokalne vlasti. Prema PZ Newsu, ovo bi moglo ublažiti grad do 250.000 eura godišnje.

Ali prijedlog također privlači jasnu kritiku. Skeptici, uključujući predstavnike gradonačelnika ENZKREIS -a, pitaju se kako se značajne uštede zapravo mogu postići čišćenjem ili usisavanjem. Također se naglašava da je održavanje školskih zgrada zapravo u rukama gradova i općina, koje se i sami sve više bore s financijskim poteškoćama. U tom kontekstu, ministar unutarnjih poslova Thomas Strobl (CDU) također se sjeća vlastitih iskustava s učionicama za čišćenje - aktivnosti koju ne smatra traumatičnom, ali kontroverza sada govori u državnoj politici.

Pogled na pravni okvir

Ali kako to legalno izgleda? Ministarstvo kulture Baden-Württemberg smatra da ne postoji dovoljan pravni okvir za zapošljavanje studenata kao osoblja za čišćenje. Dopuštene su samo obrazovno motivirane aktivnosti u zajednici i prijedlog bi mogao stvoriti dojam da su studenti lijeni. To kritiziraju ne samo predstavnici studenata, već i predstavnici roditelja, koji se boje da će odgovornost prebaciti strukturne probleme. Glasovi iz [Stuttgarter Nachrichten] (https://www.stuttgarter nanachrichten.de/content.reinigungsarbeiter-an-schulen-die --putz-deb atte-wurf-ein-bessers-licht-auf-schueler-voellig-zu-unrecht.46073e09-6c39-4b86-a906-4e88341148e1.html) Tvrdite da škole ne bi trebale djelovati kao zamjena za čišćenje osoblja, djeca bi trebala učiti, a ne čista.

Paralelno s ovom raspravom, u Njemačkoj već postoje pristupi koji će dobrovoljno uključiti studente u čišćenje, na primjer, putem studentskih tvrtki koje preuzimaju rad na čišćenju. U inozemstvu kao u Japanu i Singapuru, učenici svakodnevno čiste svoje učionice i to je dio njihove školske kulture. Ne radi se samo o čistoći, već i o timskom duhu i osjećaju odgovornosti, kao na-dR Suočavanje s trenutnom raspravom postavlja temeljna pitanja o vrijednostima i odgovornosti u obrazovanju.

Zaključak: osjetljiva tema s mnogim aspektima

Rasprava o učenicima koji održavaju školske sobe čistim je više od samo pragmatičnog prijedloga. Također se dotiče pitanja obrazovanja, odgovornosti i financijskog tereta za općine. Ostaje za vidjeti kako će se temperi smiriti oko ovog pitanja i hoće li se pronaći kreativna rješenja koja uzimaju u obzir i čistoću i obrazovanje.