¡La Köngener Burgschule inicia un proyecto innovador para un futuro sostenible!

¡La Köngener Burgschule inicia un proyecto innovador para un futuro sostenible!

En la activa comunidad de Köngen, la Burgschule ha lanzado un interesante proyecto piloto dedicado a los Objetivos de Sostenibilidad (ODS) de las Naciones Unidas. Se está desarrollando un formato de aprendizaje multidisciplinario y entre clases llamado “SeWi – Trabajo autoeficaz” específicamente para los grados 5 a 8. Los estudiantes se enfrentan a temas relacionados con la sostenibilidad, la justicia y la responsabilidad global en talleres creativos durante dos o tres horas por semana. Cómo esslinger-zeitung.de informes, el objetivo del proyecto es que los estudiantes se responsabilicen de las cuestiones sociales y sostenibles y aprendan de una manera orientada a la práctica. La atención se centra en los 17 ODS que se implementarán de aquí a 2030.

Pero la agenda de la escuela no se trata sólo de aprender sobre sostenibilidad. En el pasado, los estudiantes han iniciado iniciativas sobre cuestiones medioambientales, como una carta al alcalde señalando el problema de la basura en la vía de bombeo. Los estudiantes también pueden adquirir experiencia práctica comunicándose con socios externos e iniciando proyectos para prevenir el desperdicio de plástico, como crear conciencia sobre los envases de bocadillos. Las profesoras Julia Grundler y Nina Mayer desarrollaron este innovador formato de aprendizaje que suscita gran interés. El consejo escolar realizará una visita al proyecto subrayando la importancia que tiene esta iniciativa para la comunidad escolar.

Diversos temas y formas de aprendizaje.

El concepto no sólo promueve la conciencia medioambiental, sino que también se centra en el desarrollo de habilidades sociales. Los estudiantes aprenden a asumir responsabilidades y a pensar creativamente, por ejemplo en proyectos de huertos escolares. La igualdad de género también es un tema central que preocupa a los estudiantes. Al cuestionar los estereotipos de género se promueve una conciencia de igualdad. Los ODS, adoptados por 193 estados miembros de la ONU el 25 de septiembre de 2015, cubren una amplia gama. Esto incluye la lucha contra la pobreza, la protección del medio ambiente, la educación para todos, así como proteger la salud de los niños y reducir las desigualdades, como destaca UNICEF en su llamamiento a la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la enseñanza, que puede consultarse en unicef.de puede leer.

La idea básica del proyecto en Köngen muestra que la educación es un medio importante para preparar a las generaciones más jóvenes para los desafíos del futuro. Se anima a los profesores de todo el mundo a motivar a sus alumnos y trabajar activamente por el desarrollo sostenible. Hay una variedad de materiales y lecciones disponibles en línea para ayudar a los maestros, como se puede encontrar en la plataforma de aprendizaje de varias organizaciones de ayuda.

El compromiso de los estudiantes con las cuestiones sostenibles se nota claramente y también se ve reforzado por el apoyo de los actores locales. Un evento de lanzamiento pretende dar el pistoletazo de salida a una red que toma la iniciativa para implementar los ODS en la región. Aquí se fomenta el espíritu creativo de los jóvenes a medida que asumen responsabilidades y desarrollan soluciones innovadoras para desafíos sostenibles.