Köngener Burgschule aloittaa uraauurtavan projektin kestävän tulevaisuuden puolesta!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Köngener Burgschule käynnistää kestävän koulutuksen pilottiprojektin. Opiskelija oppii vastuullisuutta ja toteuttaa kestävän kehityksen tavoitteisiin liittyviä projekteja.

Köngener Burgschule startet Pilotprojekt für nachhaltige Bildung. Schüler lernen Verantwortung und setzen Projekte zu SDGs um.
Köngener Burgschule käynnistää kestävän koulutuksen pilottiprojektin. Opiskelija oppii vastuullisuutta ja toteuttaa kestävän kehityksen tavoitteisiin liittyviä projekteja.

Köngener Burgschule aloittaa uraauurtavan projektin kestävän tulevaisuuden puolesta!

Köngenin aktiivisessa yhteisössä Burgschule on käynnistänyt jännittävän pilottiprojektin, joka on omistettu Yhdistyneiden Kansakuntien kestävän kehityksen tavoitteille (SDG). Erityisesti 5.-8. luokille kehitetään poikkiaiheista ja luokkien välistä oppimismuotoa "SeWi – Self-Effective Work". Oppilaat kohtaavat kestävyyteen, oikeudenmukaisuuteen ja globaaliin vastuuseen liittyviä aiheita luovissa työpajoissa kahdesta kolmeen tuntia viikossa. Miten esslinger-zeitung.de raportit, hankkeen tavoitteena on, että opiskelijat ottavat vastuuta kestävistä ja sosiaalisista asioista sekä oppivat käytännönläheisesti. Painopiste on 17 kestävän kehityksen tavoitteessa, jotka on määrä panna täytäntöön vuoteen 2030 mennessä.

Mutta koulun asialistalla ei ole vain kestävän kehityksen oppimista. Aiemmin opiskelijat ovat tehneet aloitteita ympäristöasioista, kuten kirjeen kaupunginjohtajalle, jossa huomautetaan jäteongelmasta pumppuradalla. Opiskelijat voivat saada käytännön kokemusta myös kommunikoimalla ulkopuolisten kumppaneiden kanssa ja käynnistämällä muovijätteen syntymisen ehkäiseviä projekteja, kuten välipalapakkausten tietoisuutta. Opettajat Julia Grundler ja Nina Mayer kehittivät innovatiivisen oppimismuodon ja se herättää suurta kiinnostusta. Koulun neuvosto vierailee hankkeessa ja korostaa tämän aloitteen merkitystä kouluyhteisölle.

Monipuoliset aiheet ja oppimismuodot

Konsepti ei ainoastaan ​​edistä ympäristötietoisuutta, vaan keskittyy myös pehmeiden taitojen kehittämiseen. Opiskelija oppii ottamaan vastuuta ja ajattelemaan luovasti esimerkiksi koulun puutarhaprojekteissa. Sukupuolten välinen tasa-arvo on myös keskeinen opiskelijoita koskettava aihe. Sukupuolistereotypiat kyseenalaistamalla edistetään tietoisuutta tasa-arvosta. Kestävän kehityksen tavoitteet, jotka 193 YK:n jäsenmaata hyväksyivät 25. syyskuuta 2015, kattavat laajan valikoiman. Tämä sisältää köyhyyden torjunnan, ympäristönsuojelun, koulutuksen kaikille sekä lasten terveyden suojelun ja eriarvoisuuden vähentämisen, kuten UNICEF korostaa kehotuksessaan sisällyttää kestävän kehityksen tavoitteet opetukseen, joka löytyy osoitteesta unicef.de osaa lukea.

Köngenin hankkeen perusidea osoittaa, että koulutus on tärkeä keino valmistaa nuorempaa sukupolvea tulevaisuuden haasteisiin. Opettajia kaikkialla maailmassa kannustetaan motivoimaan oppilaitaan ja työskentelemään aktiivisesti kestävän kehityksen puolesta. Opettajien avuksi verkossa on tarjolla erilaisia ​​materiaaleja ja oppitunteja, kuten eri avustusjärjestöjen oppimisalustalta löytyy.

Opiskelijoiden sitoutuminen kestäviin asioihin on selvästi havaittavissa ja sitä vahvistaa myös paikallisten toimijoiden tuki. Aloitustapahtuman tarkoituksena on antaa aloitussignaali verkostolle, joka ottaa aloitteen SDG-tavoitteiden toteuttamisesta alueella. Täällä vaalitaan nuorten luovaa henkeä, kun he ottavat vastuuta ja kehittävät innovatiivisia ratkaisuja kestäviin haasteisiin.