Köngener Burgschule inicia projeto inovador para um futuro sustentável!
Köngener Burgschule inicia projeto piloto para educação sustentável. Os alunos aprendem a ter responsabilidade e a implementar projetos relacionados aos ODS.

Köngener Burgschule inicia projeto inovador para um futuro sustentável!
Na comunidade ativa de Köngen, a Burgschule lançou um emocionante projeto piloto dedicado aos Objetivos de Sustentabilidade (ODS) das Nações Unidas. Um formato de aprendizagem interdisciplinar e interclasse denominado “SeWi – Trabalho Autoeficaz” está sendo desenvolvido especificamente para a 5ª a 8ª série. Os alunos são confrontados com tópicos relacionados à sustentabilidade, justiça e responsabilidade global em oficinas criativas durante duas a três horas por semana. Como esslinger-zeitung.de relatórios, o objetivo do projeto é que os alunos assumam a responsabilidade pelas questões sustentáveis e sociais e aprendam de uma forma orientada para a prática. O foco está nos 17 ODS que serão implementados até 2030.
Mas a agenda da escola não envolve apenas aprender sobre sustentabilidade. No passado, os estudantes iniciaram iniciativas sobre questões ambientais, como uma carta ao prefeito apontando o problema do lixo na pista de bombeamento. Os alunos também podem adquirir experiência prática comunicando-se com parceiros externos e iniciando projetos para prevenir o desperdício de plástico, como a sensibilização para as embalagens de salgadinhos. As professoras Julia Grundler e Nina Mayer desenvolveram o formato de aprendizagem inovador e que está gerando grande interesse. O conselho escolar irá visitar o projeto, sublinhando a importância que esta iniciativa tem para a comunidade escolar.
Diversos temas e formas de aprendizagem
O conceito não só promove a consciência ambiental, mas também foca no desenvolvimento de soft skills. Os alunos aprendem a assumir responsabilidades e a pensar criativamente, por exemplo, em projetos de hortas escolares. A igualdade de género também é um tema central que preocupa os estudantes. Ao questionar os estereótipos de género, promove-se uma consciência de igualdade. Os ODS, adoptados por 193 Estados-membros da ONU em 25 de Setembro de 2015, abrangem uma vasta gama. Isto inclui a luta contra a pobreza, a protecção ambiental, a educação para todos, bem como a protecção da saúde das crianças e a redução das desigualdades, como destaca a UNICEF no seu apelo à integração dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável no ensino, que pode ser encontrado em unicef.de pode ler.
A ideia básica do projeto em Köngen mostra que a educação é um meio importante de preparar a geração mais jovem para os desafios do futuro. Professores de todo o mundo são incentivados a motivar os seus alunos e a trabalhar ativamente em prol do desenvolvimento sustentável. Uma variedade de materiais e lições são disponibilizados online para ajudar os professores, como podem ser encontrados na plataforma de aprendizagem de várias organizações humanitárias.
O compromisso dos estudantes com as questões sustentáveis é claramente perceptível e também é fortalecido pelo apoio dos atores locais. Um evento de arranque pretende dar o sinal de partida para uma rede que tome a iniciativa de implementar os ODS na região. Aqui, o espírito criativo dos jovens é estimulado à medida que assumem responsabilidades e desenvolvem soluções inovadoras para desafios sustentáveis.