Köngener Burgschule inicia projeto inovador para um futuro sustentável!

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Köngener Burgschule inicia projeto piloto para educação sustentável. Os alunos aprendem a ter responsabilidade e a implementar projetos relacionados aos ODS.

Köngener Burgschule startet Pilotprojekt für nachhaltige Bildung. Schüler lernen Verantwortung und setzen Projekte zu SDGs um.
Köngener Burgschule inicia projeto piloto para educação sustentável. Os alunos aprendem a ter responsabilidade e a implementar projetos relacionados aos ODS.

Köngener Burgschule inicia projeto inovador para um futuro sustentável!

Na comunidade ativa de Köngen, a Burgschule lançou um emocionante projeto piloto dedicado aos Objetivos de Sustentabilidade (ODS) das Nações Unidas. Um formato de aprendizagem interdisciplinar e interclasse denominado “SeWi – Trabalho Autoeficaz” está sendo desenvolvido especificamente para a 5ª a 8ª série. Os alunos são confrontados com tópicos relacionados à sustentabilidade, justiça e responsabilidade global em oficinas criativas durante duas a três horas por semana. Como esslinger-zeitung.de relatórios, o objetivo do projeto é que os alunos assumam a responsabilidade pelas questões sustentáveis ​​e sociais e aprendam de uma forma orientada para a prática. O foco está nos 17 ODS que serão implementados até 2030.

Mas a agenda da escola não envolve apenas aprender sobre sustentabilidade. No passado, os estudantes iniciaram iniciativas sobre questões ambientais, como uma carta ao prefeito apontando o problema do lixo na pista de bombeamento. Os alunos também podem adquirir experiência prática comunicando-se com parceiros externos e iniciando projetos para prevenir o desperdício de plástico, como a sensibilização para as embalagens de salgadinhos. As professoras Julia Grundler e Nina Mayer desenvolveram o formato de aprendizagem inovador e que está gerando grande interesse. O conselho escolar irá visitar o projeto, sublinhando a importância que esta iniciativa tem para a comunidade escolar.

Diversos temas e formas de aprendizagem

O conceito não só promove a consciência ambiental, mas também foca no desenvolvimento de soft skills. Os alunos aprendem a assumir responsabilidades e a pensar criativamente, por exemplo, em projetos de hortas escolares. A igualdade de género também é um tema central que preocupa os estudantes. Ao questionar os estereótipos de género, promove-se uma consciência de igualdade. Os ODS, adoptados por 193 Estados-membros da ONU em 25 de Setembro de 2015, abrangem uma vasta gama. Isto inclui a luta contra a pobreza, a protecção ambiental, a educação para todos, bem como a protecção da saúde das crianças e a redução das desigualdades, como destaca a UNICEF no seu apelo à integração dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável no ensino, que pode ser encontrado em unicef.de pode ler.

A ideia básica do projeto em Köngen mostra que a educação é um meio importante de preparar a geração mais jovem para os desafios do futuro. Professores de todo o mundo são incentivados a motivar os seus alunos e a trabalhar ativamente em prol do desenvolvimento sustentável. Uma variedade de materiais e lições são disponibilizados online para ajudar os professores, como podem ser encontrados na plataforma de aprendizagem de várias organizações humanitárias.

O compromisso dos estudantes com as questões sustentáveis ​​é claramente perceptível e também é fortalecido pelo apoio dos atores locais. Um evento de arranque pretende dar o sinal de partida para uma rede que tome a iniciativa de implementar os ODS na região. Aqui, o espírito criativo dos jovens é estimulado à medida que assumem responsabilidades e desenvolvem soluções inovadoras para desafios sustentáveis.