Focus sur la neurodiversité : Plenum à l'Université de Heidelberg le 23 juin !

Focus sur la neurodiversité : Plenum à l'Université de Heidelberg le 23 juin !

Une importante réunion plénière sur la neurodiversité aura lieu le lundi 23 juin 2025 à 18h30. La réunion est organisée par le Département des personnes handicapées autonomes du Conseil des étudiants (StuRa) à Heidelberg. La salle de séminaire A au rez-de-chaussée du Mathematicon sera utilisée comme lieu d'événement ; il est également possible de participer en ligne via Zoom. Toutes les personnes intéressées, en particulier les étudiants concernés de l'Université de Heidelberg, qui souhaitent échanger des informations et s'informer sur ce sujet précieux sont invitées. Ces réunions ont lieu le lundi toutes les deux semaines et servent à promouvoir le dialogue entre les étudiants souffrant de maladies chroniques ou de limitations physiques et psychologiques et à développer conjointement des projets visant à améliorer l'accessibilité à l'université. Si vous souhaitez faire connaître l'événement à vos amis et connaissances, vous pouvez transmettre le dépliant correspondant via différents canaux de communication tels que l'e-mail ou Instagram.

La neurodiversité est un terme qui décrit différentes manières dont les gens vivent leur environnement et leurs interactions sociales. Il s'agit notamment de déficiences telles que la dyslexie, la dyscalculie, la dyspraxie ainsi que de troubles perceptuels et émotionnels tels que le AD(H)D ou le ASS. Selon uni-trier.de, les étudiants neurodivers sont souvent confrontés à des défis particuliers, surtout s'ils commencent à étudier sans diagnostic préalable. Ces étudiants de première année sont souvent très intelligents et peuvent obtenir de bons résultats avec un soutien approprié.

Accompagnement des étudiants

Les étudiants qui se trouvent dans une telle situation ont la possibilité de demander une compensation pour désavantages. Celui-ci est soumis directement au bureau d'examen compétent ou à la direction de l'examen au nom du responsable. Il est important de nous contacter tôt afin de recevoir toutes les informations et assistance pertinentes. Le représentant des étudiants handicapés et malades chroniques et l'équipe d'études inclusives sont disponibles pour fournir des conseils et des informations afin d'aider les étudiants à créer un projet d'études individuel. De plus, le remboursement de la partie du ticket semestriel destinée aux étudiants gravement handicapés peut être demandé auprès du Département autonome de santé de StuRa. Les informations sur les études à temps partiel et les congés sont fournies par la direction des étudiants.

Les effets des préjugés et de la stigmatisation sont souvent évidents, notamment lorsqu'il s'agit de troubles d'apprentissage. Ces problèmes peuvent avoir un impact négatif sur l’expérience universitaire. Les professeurs ont la possibilité d'apporter un soutien important grâce à d'éventuelles mesures visant à compenser les désavantages, telles que du temps supplémentaire pour les examens ou la conversion d'examens écrits en examens oraux. Il existe également une forte demande pour que les enseignants créent des lignes de communication et des structures claires afin d'éviter des exigences excessives, en particulier pour les élèves atteints de TDAH ou de TSA.

Il est essentiel que chaque étudiant reçoive les ressources et le soutien dont il a besoin pour réussir ses études. C’est la responsabilité de chaque université et cela fait partie de l’éducation inclusive. Ensemble, nous pouvons garantir que personne ne soit laissé de côté à cause d’un handicap. Le travail commun sur des projets dans le cadre du plénum enrichit non seulement l'Université de Heidelberg, mais aussi toute la vie étudiante.