Neuroraznolikost u fokusu: Plenum na Sveučilištu Heidelberg 23. lipnja!

Neuroraznolikost u fokusu: Plenum na Sveučilištu Heidelberg 23. lipnja!

Važan plenarni sastanak o neuroraznolikosti održat će se u ponedjeljak, 23. lipnja 2025. u 18.30 sati. Susret organizira Autonomous Disability Department of Student Council (StuRa) u Heidelbergu. Seminarska dvorana A u prizemlju Mathematicona koristit će se kao mjesto događanja; alternativno je moguće sudjelovati online putem Zooma. Pozivaju se svi zainteresirani, a posebno pogođeni studenti Sveučilišta Heidelberg koji žele razmijeniti informacije i informirati se o ovoj vrijednoj temi. Takvi se sastanci održavaju svaka dva tjedna ponedjeljkom i služe za promicanje dijaloga između studenata koji boluju od kroničnih bolesti ili fizičkih i psihičkih ograničenja te za zajednički razvoj projekata za poboljšanje pristupačnosti na sveučilištu. Ako o događaju želite obavijestiti svoje prijatelje i poznanike, slobodno proslijedite odgovarajući letak putem različitih komunikacijskih kanala poput e-pošte ili Instagrama.

Neuroraznolikost je pojam koji opisuje različite načine na koje ljudi doživljavaju svoje okruženje i društvene interakcije. To uključuje, između ostalog, oštećenja kao što su disleksija, diskalkulija, dispraksija kao i perceptivne i emocionalne poremećaje kao što su AD(H)D ili ASS. Prema uni-trier.de, studenti s neurodiverzijom često se suočavaju s posebnim izazovima, osobito ako počnu učiti bez ikakvih prethodnih dijagnoza. Ovi studenti prve godine često su vrlo inteligentni i mogu postići dobre rezultate uz odgovarajuću podršku.

Podrška studentima

Studenti koji se nađu u takvoj situaciji imaju mogućnost podnijeti zahtjev za naknadu štete. To se podnosi izravno nadležnom ispitnom uredu ili ispitnoj upravi u ime odgovorne osobe. Važno je da nas kontaktirate što prije kako biste dobili sve relevantne informacije i pomoć. Predstavnik za studente s invaliditetom i kronično bolesne studente i Inclusive Study tim stoje na raspolaganju za savjete i informacije za pomoć studentima u izradi individualnih planova učenja. Osim toga, povrat novca za dio semestralne karte za studente s teškim invaliditetom može se zatražiti od StuRa's Autonomous Health Department. Informacije o izvanrednom studiju i dopustima daje studentska uprava.

Učinci predrasuda i stigmatizacije često su očiti, osobito kada je riječ o poteškoćama u učenju. Ovi problemi mogu negativno utjecati na iskustvo na fakultetu. Predavači imaju priliku pružiti značajnu podršku kroz moguće mjere za kompenzaciju nedostataka, kao što je dodatno vrijeme za ispite ili pretvaranje pismenih ispita u usmene ispite. Također postoji veliki zahtjev za učitelje da stvore jasne linije komunikacije i strukture kako bi izbjegli pretjerane zahtjeve, posebno za učenike s AD(H)D ili ASD.

Od presudne je važnosti da svaki student dobije sredstva i podršku koja mu je potrebna da bi bio uspješan u studiju. To je odgovornost svakog sveučilišta i dio je inkluzivnog obrazovanja. Zajedno možemo osigurati da nitko ne bude zaostavljen zbog invaliditeta. Zajednički rad na projektima u sklopu plenuma obogaćuje ne samo Sveučilište Heidelberg, već i cjelokupni studentski život.