Neiro daudzveidība fokusā: Plēnums Heidelbergas Universitātē 23. jūnijā!

Neiro daudzveidība fokusā: Plēnums Heidelbergas Universitātē 23. jūnijā!

Pirmdien, 2025. gada 23. jūnijā plkst. 18.30 notiks svarīga plenārsēde par neirodaudzveidību. Sanāksmi organizē Studentu padomes Autonomo invaliditātes departaments (StuRa) Heidelbergā. Semināru telpa A Matemātikas pirmajā stāvā tiks izmantota kā pasākuma norises vieta; alternatīvi ir iespējams piedalīties tiešsaistē, izmantojot Zoom. Aicināti visi interesenti, īpaši skartie Heidelbergas universitātes studenti, kuri vēlas apmainīties ar informāciju un informēt sevi par šo vērtīgo tēmu. Šādas sanāksmes notiek reizi divās nedēļās pirmdienās, un tās kalpo, lai veicinātu dialogu starp studentiem, kuri cieš no hroniskām slimībām vai fiziskiem un psiholoģiskiem ierobežojumiem, un kopīgi izstrādātu projektus universitātes pieejamības uzlabošanai. Ja vēlaties par pasākumu darīt zināmu saviem draugiem un paziņām, laipni lūdzam pārsūtīt attiecīgo skrejlapu, izmantojot dažādus saziņas kanālus, piemēram, e-pastu vai Instagram.

Neirodveidība ir termins, kas apraksta dažādus veidus, kā cilvēki piedzīvo savu vidi un sociālo mijiedarbību. Tie cita starpā ietver tādus traucējumus kā disleksija, diskalkulija, dispraksija, kā arī uztveres un emocionāli traucējumi, piemēram, AD(H)D vai ASS. Saskaņā ar uni-trier.de studenti, kas ir daudzveidīgi, bieži saskaras ar īpašām problēmām, īpaši, ja viņi var sākt mācīties bez iepriekšējas diagnozes. Šie pirmā kursa studenti bieži ir ļoti inteliģenti un var sasniegt labus rezultātus ar atbilstošu atbalstu.

Atbalsts studentiem

Studentiem, kuri nonākuši šādā situācijā, ir iespēja pretendēt uz kompensāciju par trūkumiem. To atbildīgās personas vārdā iesniedz tieši atbildīgajam eksaminācijas birojam vai eksāmenu vadībai. Ir svarīgi savlaicīgi sazināties ar mums, lai saņemtu visu nepieciešamo informāciju un palīdzību. Studentu ar invaliditāti un hroniski slimu studentu pārstāvis un Iekļaujošās studiju komanda ir pieejami, lai sniegtu padomus un informāciju, lai palīdzētu studentiem izveidot individuālus mācību plānus. Turklāt StuRa Autonomajā veselības departamentā var pieprasīt atmaksu par semestra biļetes daļu studentiem ar smagu invaliditāti. Informāciju par nepilna laika studijām un atvaļinājumiem sniedz studentu administrācija.

Aizspriedumu un stigmatizācijas sekas bieži ir acīmredzamas, īpaši, ja runa ir par mācīšanās traucējumiem. Šīs problēmas var negatīvi ietekmēt koledžas pieredzi. Pasniedzējiem ir iespēja sniegt būtisku atbalstu, izmantojot iespējamos trūkumus kompensējošus pasākumus, piemēram, papildu laiku eksāmeniem vai rakstisko eksāmenu pārveidošanu par mutvārdu eksāmeniem. Arī skolotājiem ir liels pieprasījums izveidot skaidras komunikācijas līnijas un struktūras, lai izvairītos no pārmērīgām prasībām, īpaši skolēniem ar AD(H)D vai ASD.

Ir ļoti svarīgi, lai katrs students saņemtu nepieciešamos resursus un atbalstu, lai sekmīgi mācītos. Tas ir katras universitātes pienākums un ir daļa no iekļaujošās izglītības. Kopā mēs varam nodrošināt, lai neviens nepaliktu novārtā invaliditātes dēļ. Kopīgais darbs pie projektiem plēnuma ietvaros bagātina ne tikai Heidelbergas Universitāti, bet arī visu studentu dzīvi.