La vague de chaleur pousse les températures jusqu'à 39 degrés : qu'est-ce qui est considéré comme sans chaleur ?

La vague de chaleur pousse les températures jusqu'à 39 degrés : qu'est-ce qui est considéré comme sans chaleur ?

L’ensemble du Bade-Wurtemberg connaît actuellement une vague de chaleur qui met même les étudiants locaux à rude épreuve. Avec des températures pouvant atteindre 39 degrés attendues mercredi, le thème du « sans chaleur » est à nouveau sur toutes les lèvres. Comment ROS Selon des rapports, les réglementations concernant les conditions sans chaleur dans les écoles sont tout sauf claires. En Allemagne, il n'existe pas de température légalement spécifiée au-dessus de laquelle une soumission sans chaleur peut être effectuée. Au lieu de cela, la décision appartient entièrement aux administrateurs scolaires et est influencée par les conditions locales.

Les recommandations du ministère de la Culture sont claires : une dispense de chaleur peut être accordée s'il fait au moins 25 degrés à l'ombre à 11 heures du matin, mais pas avant la quatrième période scolaire au plus tôt. Cette approche offre un certain degré de flexibilité, mais elle présente également des défis. Outre la température, les administrateurs scolaires doivent également tenir compte des possibilités de garde d'enfants et de la disponibilité des enseignants. Les écoles des zones rurales en particulier sont souvent confrontées à des problèmes supplémentaires. Il faut également se demander si les étudiants peuvent rentrer directement chez eux.

Les défis de la canicule

Fort SWP Cependant, aucune réglementation uniforme n’a été mise en œuvre jusqu’à présent. La responsabilité incombe à la direction de l'école. Il vous est demandé de consulter les écoles voisines pour assurer une gestion cohérente. Ces circonstances signifient que les décisions sans chaleur sont souvent prises rapidement et dans des délais très brefs, ce qui constitue un défi pour les élèves et leurs parents. La garde des enfants doit être assurée même lorsqu'il ne fait pas chaud. C'est pourquoi les salles et les salons de l'école peuvent continuer à être utilisés jusqu'à ce que les élèves conducteurs puissent être ramenés à la maison.

Il convient de noter que la situation devient encore plus explosive lorsque l’on prend en compte le changement climatique. Monika Stein, de l'Union pour l'éducation et la science, souligne la nécessité de mieux équiper les écoles contre la chaleur. En particulier, les bâtiments scolaires plus anciens, qui ne sont souvent pas climatisés, nécessitent des améliorations car les ventilateurs et les distributeurs d'eau ne suffisent pas à eux seuls. Dans de nombreuses écoles, la température ambiante monte jusqu’à 30 degrés en été, ce qui n’est pas idéal pour enseigner.

Un regard hors des sentiers battus

Une comparaison avec d’autres Länder montre qu’il existe différentes approches. Dans le Brandebourg, la réglementation sans chaleur ne s'applique qu'à partir de 25 degrés à l'ombre jusqu'à 10 heures du matin, tandis qu'en Rhénanie du Nord-Westphalie, la réglementation sans chaleur s'applique à une température ambiante de 27 degrés. Le thème du sans chaleur fait également l'objet de discussions intensives en Bavière. Là-bas, les autorités scolaires ont décidé elles-mêmes si les cours devaient être interrompus plus tôt en cas de risque de surchauffe, ce qui a même conduit à un record de chaleur de plus de 40 degrés Celsius à Kitzingen en 2019.

En résumé, on peut dire que le débat sur le chauffage sans chaleur dans les écoles du Bade-Wurtemberg devient plus important à une époque de températures extrêmement élevées. Il faudra non seulement trouver des solutions à court terme, comme l’absence de chaleur, mais également prendre des mesures à long terme pour équiper les écoles afin de faire face à la chaleur croissante. Malgré toute la chaleur que nous rencontrons, il reste l’espoir que l’éducation puisse se dérouler dans un climat agréable, et peut-être devrions-nous aussi suivre le principe qui s’applique dans la vie de tous les jours : avoir le don d’un environnement d’apprentissage tolérable !