Suche
Mein Konto
Kæmp for fremtiden: Student sagsøger kontroversiel Compass 4-test!
En elev i Baden-Württemberg anlagde sag mod Compass 4-testen, som påvirker anbefalingerne i grundskolen, med en bemærkelsesværdig vending i retten.
Kæmp for fremtiden: Student sagsøger kontroversiel Compass 4-test!
Compass 4-testen vækker opsigt i uddannelsessystemet Baden-Württemberg. En studerende fra Ravensburg-distriktet anlagde en retssag mod præstationstesten ved Sigmaringen administrative domstol og fik delvist medhold. Baggrunden herfor er, at retten anså afgørelsen om at anse prøven obligatorisk for juridisk tvivlsom. Staten skal give eleven mulighed for at tage prøven igen inden udgangen af oktober, da der var et lovkrav, der først indførte prøven fra februar 2025. Selve prøven fandt dog sted i november 2024, hvilket gjorde retstilstanden uklar, oplyste bl.a. Tagesschau.
Men hvad ligger egentlig bag Compass 4-testen? Dette blev indført i alle folkeskoler i landet i år for at hjælpe lærere med at komme med anbefalinger til gymnasier. Fjerdeklasserne bestod en eksamen i fagene tysk og matematik, men den blev mødt med massiv kritik. I matematik opnåede kun 6 % af eleverne et højskoleanbefalet niveau, hvilket efterlod forældre og lærere bekymrede. Disse fakta blev undersøgt i detaljer af SWR.
Spændte forældre og lærere i udsigt
Ledelsen af Simonswald folkeskole forklarede, at mange børn klarede sig dårligt på matematikprøven. Mens resultaterne var bedre på tysk, dukker der også bekymrende tendenser op her. Lærernes tålmodighed er slut, fordi en GEW-undersøgelse viste, at over 80 % af de adspurgte ikke anså testen for at være nyttig. Kritikere frygter, at sådanne test fører til, at børn bliver sat under pres, hvilket i høj grad påvirker læringsmiljøet.
Undervisningsminister, læge Susanne Schopper, ser derimod testen som en nødvendig foranstaltning for at mindske presset på gymnasierne og for at få overblik over elevernes præstationer. Ikke desto mindre er det klart, at Kulturministeriet planlægger at forbedre testen for at tilbyde eleverne fair muligheder, ifølge rapportering fra SWR.
Forvirring om folkeskoleanbefalingen
Den nye folkeskoleanbefaling i Baden-Württemberg er baseret på en model bestående af tre komponenter: læreranbefaling, Compass 4-testen og forældrenes ønsker. Hvis to af de tre faktorer stemmer overens, afgør dette anbefalingen. Men også her går det galt. Forældre, hvis børn stadig gerne vil i gymnasiet, skal tage en ekstra potentiel test, hvilket giver en del uro.
Det samme gælder den planlagte ændring af uddannelsesreformen, som træder i kraft i det kommende skoleår 2025/2026. Her kan eleverne forvente en ensartet indførelse af obligatoriske valgfag gennem skolerne, som nu kan fastsætte deres egne bestemmelser. Dette kunne give uddannelsessystemet et frisk pust og ryste skolelandskabet i Baden-Württemberg, som kulturministeriet forklarer på sit hjemmeside.
Hvad der er sikkert er, at den brede offentlighed fortsætter med at diskutere den fornuftige håndtering af præstationstests. Det er tydeligt, at presset på eleverne ikke bliver mindre, og det er stadig at håbe, at Compass 4-testen kan bringe flere positive end negative til skolelandskabet i Baden-Württemberg i den nærmeste fremtid.