Kjemp for fremtiden: Student saksøker kontroversiell Compass 4-test!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

En student i Baden-Württemberg saksøkte Compass 4-testen, som påvirker anbefalingene på grunnskolen, med en bemerkelsesverdig snuoperasjon i retten.

Ein Schüler in Baden-Württemberg klagte gegen den Kompass 4-Test, der die Grundschulempfehlung beeinflusst, mit bemerkenswerter Gerichtswende.
En student i Baden-Württemberg saksøkte Compass 4-testen, som påvirker anbefalingene på grunnskolen, med en bemerkelsesverdig snuoperasjon i retten.

Kjemp for fremtiden: Student saksøker kontroversiell Compass 4-test!

Compass 4-testen vekker oppsikt i utdanningssystemet Baden-Württemberg. En student fra Ravensburg-distriktet anla søksmål mot ytelsestesten for Sigmaringen forvaltningsdomstol og fikk delvis medhold. Bakgrunnen for dette er at retten anså avgjørelsen om å anse prøven obligatorisk som rettslig tvilsom. Staten må gi studenten mulighet til å ta prøven på nytt innen utgangen av oktober, da det var et lovkrav som innførte prøven først fra februar 2025. Selve prøven fant imidlertid sted i november 2024, noe som gjorde rettstilstanden uklar, meldte Tagesschau.

Men hva ligger egentlig bak Compass 4-testen? Dette ble innført i alle grunnskoler i landet i år for å hjelpe lærere med å komme med anbefalinger for ungdomsskoler. Fjerdeklassingene besto eksamen i fagene tysk og matematikk, men den ble møtt med massiv kritikk. I matematikk oppnådde bare 6 % av elevene et anbefalt nivå på videregående skole, noe som gjorde foreldre og lærere bekymret. Disse fakta ble undersøkt i detalj av SWR.

Spente foreldre og lærere i vente

Ledelsen ved Simonswald barneskole forklarte at mange barn presterte dårlig på matteprøven. Mens resultatene var bedre på tysk, dukker det også opp bekymringsfulle trender her. Lærernes tålmodighet er slutt fordi en GEW-undersøkelse viste at over 80 % av de spurte ikke anså testen som nyttig. Kritikere frykter at slike tester fører til at barn blir satt under press, noe som påvirker læringsmiljøet betydelig.

Kunnskapsminister dr. Susanne Schopper ser derimot på testen som et nødvendig tiltak for å redusere presset på videregående skoler og for å få oversikt over elevenes prestasjoner. Likevel er det klart at Kulturdepartementet planlegger å forbedre testen for å tilby studentene rettferdige muligheter, ifølge rapportering fra SWR.

Forvirring om grunnskoleanbefalingen

Den nye barneskoleanbefalingen i Baden-Württemberg er basert på en modell som består av tre komponenter: læreranbefaling, Compass 4-testen og foreldrenes ønsker. Dersom to av de tre faktorene stemmer overens, avgjør dette anbefalingen. Men også her går det løs. Foreldre hvis barn fortsatt ønsker å gå på videregående må ta en ekstra potensiell prøve, noe som skaper mye uro.

Det samme gjelder den planlagte endringen i utdanningsreformen som trer i kraft kommende skoleår 2025/2026. Her kan elevene forvente en enhetlig innføring av obligatoriske valgfag gjennom skolene, som nå kan sette sitt eget regelverk. Dette kan gi utdanningssystemet et friskt pust og ryste skolelandskapet i Baden-Württemberg, som kulturdepartementet forklarer på nettstedet.

Det som er sikkert er at allmennheten fortsetter å diskutere fornuftig håndtering av ytelsestester. Det er tydelig at presset på elevene ikke avtar, og det gjenstår å håpe at Compass 4-testen kan gi flere positive enn negative for skolelandskapet i Baden-Württemberg i nær fremtid.