Hőcsapda iskola: Főzőtantermek Villingen-Schwenningenben!

Hőcsapda iskola: Főzőtantermek Villingen-Schwenningenben!

A nyári hőség Villingen-Schwenningen iskoláit is érinti. A Deutenbergen reggelente akár 30 Celsius-fokot is elérő hőmérsékletek miatt az osztálytermek gyakran „feltörekvő sütők”-nek tűnnek. Erről [Schwarzälder Bote] számolt be (https://www.schwarzwaelder-bote.de/content.wärme-in-villingen-schwenningen-wenn-sich-die-schule-als-sauna-erweist.1aab7067-ffb2-4314-a92cb.96), amely most isc22f-9644f6f-96 sürgős újragondolás a városban.

Tim Dippong az ifjúsági tanácstól már a nyári szünet előtt foglalkozott ezzel a forró témával. Szavai visszhangra találnak, mert a deutenbergi iskolacsoport körülbelül 1000 diákját érinti. A polgármester, Jürgen Roth úgy látja, az iskola vezetősége felelős azért, hogy mikor adják a hőt. „A döntés az iskolák kezében van” – mondja. Tino Berthold, a szülői tanács elnöke is hangsúlyozza, hogy a probléma sokkal több iskolát érint, mint azt eredetileg feltételezték.

Aktív intézkedések a város részéről

Patrick Ganter, a város szóvivője már tett lépéseket a helyzet javítására. A Deutenberg redőnyeit részben megjavították, és további javítások is készülnek. Ezen kívül a város kérésre rajongókat is biztosít. „Nagyon igyekszünk javítani az iskolai légkörön” – biztosítja Ganter, és hangsúlyozza a hűvös tanulási környezet fontosságát.

Egy tanár kreatív megoldást javasol, ha az iskola bejárata elé öntözőrendszert szerel fel. Ez legalább egy kicsit felfrissítheti a szabadtéri területet, miközben a diákok a tanulásra koncentrálnak.

Hő és egészség

A hő köztudottan nemcsak a szoba légkörét, hanem a tanulók közérzetét is befolyásolja. A túl sok hő csökkentheti a koncentrációt és a tanulási képességet. A külső feltételek és az egészség kapcsolata mindig is vitatéma volt az oktatás- és egészségpolitikában. A probléma nemcsak a kényelem kérdése, hanem az oktatási siker kulcsfontosságú eleme is.

Az emelkedő hőmérséklet azt mutatja, hogy az iskolai hatóságoknak és a városvezetésnek meg kell küzdeniük ezzel a kihívással. Fontos, hogy minden diák és tanár számára megfizethető megoldásokat találjunk, hogy a meleg napokon is hatékonyan és egészségesen folyhassanak az órák. Az idő nagyon fontos, mert a következő hőhullámokat már megjósolták.