Scuola di trappole di calore: aule di cucina a Villingen-Schwenningen!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ondata di caldo a Villingen-Schwenningen: aule surriscaldate provocano disordini. I responsabili rispondono con misure immediate.

Hitzewelle in Villingen-Schwenningen: Überhitzte Klassenzimmer sorgen für Unruhe. Verantwortliche reagieren mit Sofortmaßnahmen.
Ondata di caldo a Villingen-Schwenningen: aule surriscaldate provocano disordini. I responsabili rispondono con misure immediate.

Scuola di trappole di calore: aule di cucina a Villingen-Schwenningen!

Il caldo estivo colpisce le scuole di Villingen-Schwenningen. Con temperature che al mattino raggiungono i 30 gradi Celsius a Deutenberg, le aule spesso sembrano dei “forni emergenti”. Lo riferisce Schwarzälder Bote, che ora sta provocando un urgente ripensamento in città.

Tim Dippong del Consiglio dei giovani ha già affrontato questo tema caldo prima della pausa estiva. Le sue parole hanno risonanza perché sono colpiti circa 1.000 studenti del gruppo scolastico di Deutenberg. Il sindaco Jürgen Roth ritiene che la direzione della scuola sia responsabile della distribuzione del calore. “La decisione spetta alle scuole”, afferma. Anche Tino Berthold, presidente del consiglio dei genitori, sottolinea che il problema riguarda molte più scuole di quanto si pensasse inizialmente.

Misure attive da parte della città

Patrick Ganter, portavoce della città, ha già adottato misure per migliorare la situazione. Le persiane di Deutenberg sono state parzialmente riparate e si prevede anche un'ulteriore riparazione. Inoltre, la città fornisce ventilatori su richiesta. "Stiamo cercando di migliorare il clima scolastico", assicura Ganter e sottolinea l'importanza di un ambiente di apprendimento fresco.

Un insegnante suggerisce una soluzione creativa installando un sistema di irrigazione davanti all'ingresso della scuola. Questo potrebbe almeno rinfrescare un po' l'area esterna mentre gli studenti si concentrano sull'apprendimento.

Calore e salute

È noto che il calore influisce non solo sull’atmosfera della stanza, ma anche sul benessere degli studenti. Troppo calore può ridurre la concentrazione e la capacità di apprendimento. Il collegamento tra condizioni esterne e salute è sempre stato argomento di discussione nella politica educativa e sanitaria. Il problema non è solo una questione di comodità, ma anche un elemento cruciale per il successo formativo.

L’aumento delle temperature dimostra che le autorità scolastiche e l’amministrazione comunale sono chiamate ad affrontare questa sfida. È importante trovare soluzioni accessibili a tutti gli studenti e agli insegnanti affinché le lezioni possano continuare in modo efficiente e sano anche nelle giornate più calde. Il tempo è essenziale perché le prossime ondate di caldo sono già state previste.