Odbijanje škole: obiteljska borba protiv kazni i sudske presude

Odbijanje škole: obiteljska borba protiv kazni i sudske presude

U nedavnom slučaju u Sigmaringenu, stalni školski problemi djevojčice privukli su pozornost vlasti. Djevojčin otac rekao je da je njegovoj kćeri bilo izuzetno neugodno što se on mora pojaviti na sudu. Pozadina ovog spora je odluka kćeri u svibnju da više ne ide u školu. To je dovelo do dugog i mukotrpnog procesa u kojem je uprava škole bila prisiljena podnijeti dvije prijave neopravdanih izostanaka - jednom prije blagdana Duhova i jednom prije ljetnih praznika, jer Schwäbische prijavljen.

Situacija je došla do vrhunca kada je kao svjedok svjedočio ravnatelj škole koji je objasnio da je u početku bio protiv reklama, ali je na kraju morao zaključiti da je potrebno nešto poduzeti. Obitelj se potom suočila s novčanim kaznama: jedna na 850 eura, a druga na 1000 eura. Unatoč tim nedaćama, čini se da je sreća bila na strani djevojke; Od rujna se vraća u školu i uživa.

Uloga roditelja

Roditelji djevojčice žalili su se na kaznu, navodeći kao razlog poteškoće svoje kćeri u školi. Njezin otac je optužbe protiv sebe i svoje obitelji stavio u perspektivu i priznao da je to prvenstveno osobni problem njegove kćeri. Sudac je situaciju prepoznao kao “trajni upravni prekršaj” jer učenik nije bio u školi tri mjeseca. U iznenađujućoj presudi, kazne su smanjene na ukupno 250 eura, ali obitelj mora platiti i sudske troškove.

Ovo baca jarko svjetlo na rastući problem: izostanke iz škole. Izvješće Bildung MV pokazuje da vlasti u Mecklenburg-Zapadnom Pomeraniju žele poduzeti odlučne mjere protiv neopravdanih izostanaka. Svaki nastavnik je dužan provjeriti broj učenika i evidentirati izostanke. Postoje jasne procedure za podršku školama u aktivnom rješavanju ovog problema.

Školski izazovi

Poteškoće koje je djevojčica proživljavala nisu usamljen slučaj. Mnogi studenti danas se suočavaju sa sličnim izazovima. Pohađanje škole za neku djecu može postati veliki teret koji u mnogim slučajevima može dovesti do napuštanja škole ili čak odbijanja ići u školu. Na društvu je da pomogne djeci i njihovim obiteljima kako bi pronašli stabilan način da ponovno zauzmu svoje mjesto u obrazovnom sustavu.

Priča o djevojčici u Sigmaringenu primjer je koliko je važno odgovoriti na individualne potrebe djece, kao i poštivati ​​pravni okvir kako bi se učinkovito suzbili izostanci iz škole. Pozivaju se i škole i roditelji da zajedno pronađu rješenja.