Nou centru de formare în Augsburg: începe formarea specială a profesorilor!

Nou centru de formare în Augsburg: începe formarea specială a profesorilor!

În prima zi de școală a noului an școlar 2025/2026, aproximativ 20 de potențiali profesori de educație specială au fost primiți cu căldură în nou-înființata filială a Institutului de Stat pentru Formarea Profesorilor de Învățământ Special din Augsburg. Această facilitate, care este conectată la Departamentul II din Freising, care există din 2008, își propune să extindă formarea pentru profesorii de educație specială din Bavaria și să o facă durabilă. Noua filială se adresează în special solicitanților din regiunile Suvabia și Franconia Inferioară, ceea ce le facilitează accesul la formare și sporește atractivitatea profesiei, relatează km.bayern.de.

Noul sediu din Augsburg este folosit și de institutul de stat pentru formarea cadrelor didactice de specialitate. Această dublă utilizare promovează schimbul de subiecte specifice și oferă potențialilor profesori oportunități valoroase de creare de rețele. Intrarea în formarea de trei ani are loc cu un certificat de absolvire a școlii medii și include o fază de formare continuă de doi ani, care deschide calea către o funcție publică în cadrul serviciului școlar de stat. Această structură nu numai că creează perspective, dar oferă și viitorilor profesori oportunitatea de a se stabili într-un domeniu profesional în creștere.

Cursul antrenamentului

Formarea la noua filială este împărțită în două secțiuni principale. Prima parte a instruirii include predare independentă timp de 10 ore pe săptămână și diverse faze practice, cum ar fi un stagiu în clasă și evenimente de seminar care au loc o dată pe săptămână. Viitorii profesori sunt activi și informați în școlile lor patru zile pe săptămână deveni profesor.bavaria.

A doua fază de pregătire include o predare mai intensivă, independentă, care este adaptată disciplinelor care au fost deja studiate și, dacă este necesar, celor care nu au fost studiate. De asemenea, participanții trebuie să-și desfășoare propriile stagii și să participe activ la evenimentele seminarului. Această structură de pregătire bine gândită nu numai că maximizează competența de predare, dar asigură și o calitate înaltă a predării în școlile primare și gimnaziale.

Rolul profesorilor de învățământ special

Dar ce îi face pe profesorii de educație specială atât de importanți? Sarcina ta principală este de a oferi sprijin individual elevilor din școlile primare, gimnaziale și școlile cu nevoi speciale. Lucrați îndeaproape cu profesorii clasei pentru a oferi sprijin direcționat, în special la disciplinele germană și matematică. Aici sunt incluse și grupuri de lucru precum „Philosophizing for Children” sau „School Garden”, care au sarcina de a sprijini în mod holist copiii.

Nevoia de profesori de educație specială a crescut constant în ultimii ani. În prezent, aproximativ 1.350 de profesori speciali înlocuiesc aproximativ 510.000 de ore de predare obișnuite și 210.000 de ore înlocuitoare. Cu toate acestea, criticii se plâng că mulți dintre ei nu sunt adesea percepuți ca profesori cu drepturi depline și cer o reformă pentru adaptarea profilului profesional. O creștere a responsabilității duce și la o nevoie tot mai mare de recunoaștere sub formă de formare și remunerare, potrivit unui raport al BLLV ( blv.de ) clar. Asociația cadrelor didactice se angajează să modernizeze rolul profesorilor din învățământul special și solicită ca calificările acestora să fie și întărite din punct de vedere legal.

Cei interesați de pregătire în Augsburg au deja posibilitatea de a se înscrie pentru anul școlar 2026/2027, care este posibil până pe 15 decembrie 2025. Oricine este interesat să devină profesor de învățământ special poate găsi mai multe informații și detalii de înscriere pe pagina principală a Institutului de Stat pentru Profesorii de Învățământ Special din Freising.