Coburg modelis 3 plius 1: sėkmės istorija pabėgėliams!

Coburg modelis 3 plius 1: sėkmės istorija pabėgėliams!

Vis daugiau žmonių ieško mokymų Vokietijoje, ypač pabėgėlių, kurie nori čia pasinaudoti nauja galimybe. Visų pirma Koburge buvo sukurtas naujoviškas modelis, kuris yra sėkmingas pabėgėlių integracijos į darbo rinką pavyzdys. Sutartis integruoti pabėgėlius į darbo rinką buvo pasirašyta 2015 m. lapkritį. Šiame novatoriškame projekte dalyvauja Koburgo miestas, Koburgo rajonas, IHK Coburg ir Aukštutinės Frankonijos amatų rūmai. Šį modelį, dar žinomą kaip „3 plius 1“, inicijavo tuometinis IHK prezidentas Friedrichas Herdanas. Jame derinamas dvejų metų profesinis mokymas, pratęstas vieneriais metais, su specifinėmis vokiečių kalbos pamokomis, kurios pasirodė precedento neturinčios visoje šalyje ir dabar pritaikytos ir kituose regionuose, pavyzdžiui, Miunchene ir Pasau [np-coburg.de].

Bet kaip tokia integracija veikia? Norėdami pradėti mokytis Vokietijoje, turite atitikti tam tikrus reikalavimus. Yra dviejų tipų mokymas: profesinis mokymas mokykloje ir mokymas įmonėse bei tolesnis mokymas. Nors mokyklinis mokymas vyksta technikos mokyklose arba profesinėse kolegijose ir dažniausiai yra nemokamas, dualiniam mokymui reikia keisti profesinę mokyklą ir įmonę. Taip pat mokama mokymosi išmoka, kuri skiriasi priklausomai nuo profesijos. Čia svarbus aspektas – vokiečių kalbos žinios, kurios būtinos stojant, egzaminus ir bendraujant įmonėse. Pagal bamf.de kandidatai turi įrodyti, kad moka vokiečių kalbą bent B1 lygiu, o tai suteikia jiems kvalifikaciją mokytis.

Integracija per mokymus

Kvalifikuotų darbuotojų paklausa yra didelė, o daugelis įmonių stengiasi užimti laisvas darbo vietas. Karas Ukrainoje dar labiau apsunkino situaciją, nes daug žmonių pabėgo į Vokietiją tikėdamiesi naujos perspektyvos. Tyrimai rodo, kad pabėgėlių integracija į profesinį mokymą gali turėti teigiamą poveikį Vokietijos darbo rinkai. Kaip analizuoja bibb.de, tikimasi neproporcingai daug darbo vietų su didesniais reikalavimais, taip pat ir dėl pabėgėlių integracijos. Tam, kad įmonės ne tik susirastų darbuotojų, bet ir kryptingai juos skatintų, labai svarbus įmonių dalyvavimas mokymo programose.

Lydinčios ir paramos struktūros, leidžiančios pabėgėliams įgyti kalbos įgūdžių, taip pat labai svarbios siekiant sėkmės. Šie įgūdžiai yra būtini norint sėkmingai integruotis į mokymus ir darbą. Ukrainos švietimo sistema rodo aukštą išsilavinimo lygį, tačiau jų profesinės kvalifikacijos pripažinimas išlieka iššūkiu, kuris svarbus tiek pabėgėliams, tiek įmonėms.

Ateities perspektyvos

Apibendrinant galima teigti, kad pabėgėlių integracija į darbo rinką išlieka dinamiška problema. Tokie modeliai kaip „3 plius 1“ Koburge ne tik patenkina kvalifikuotų darbuotojų poreikį, bet ir yra įvairovės bei integracijos pavyzdys. Kelias buvo nutiestas tam, kad pabėgėliai galėtų kurti naują ateitį, o Vokietijos ekonomika pasinaudos jų potencialu. Tik nuo mūsų priklauso, kaip pasinaudoti šiomis galimybėmis ir sudaryti tinkamas pagrindines sąlygas, kad būtų pasiektas puikus tolesnis mokymas ir pasirengimas Vokietijos darbo rinkai.