Ψηφιακή μνήμη: Το Κεντρικό Συμβούλιο των Εβραίων φέρνει επανάσταση στην κουλτούρα της μνήμης!

Ψηφιακή μνήμη: Το Κεντρικό Συμβούλιο των Εβραίων φέρνει επανάσταση στην κουλτούρα της μνήμης!

Η μνήμη της φρίκης του Shoah γίνεται ολοένα και πιο σημαντική στον ψηφιακό κόσμο. Λόγω του μειούμενου αριθμού των επιζώντων, η... Κεντρικό Συμβούλιο Εβραίων στη Γερμανία στηρίζεται όλο και περισσότερο σε καινοτόμες προσεγγίσεις για να κρατήσει ζωντανές τις αναμνήσεις. Η έκθεση δραστηριοτήτων για το 2024 υπογραμμίζει ότι οι εμπειρίες εικονικής πραγματικότητας, οι ψηφιακές εκθέσεις και τα παιχνίδια στον υπολογιστή βρίσκονται στο επίκεντρο. Στόχος είναι να προσεγγίσει τους νέους με διαδραστικές μορφές και να τους ευαισθητοποιήσει σε ιστορικά πλαίσια μέσω «ψηφιακών σύγχρονων μαρτύρων».

Η πρόκληση είναι να διαφυλαχθεί η αξιοπρέπεια των θυμάτων, ενώ εξακολουθεί να αγκαλιάζει τα νέα μέσα. Εξάλλου, υπολογίζεται ότι περίπου 220.000 άνθρωποι εξακολουθούν να ζουν σε όλο τον κόσμο που επέζησαν από τη μαζική δολοφονία των Ναζί. Αυτό καθιστά ακόμη πιο σημαντικό να βρίσκουμε επαρκείς και με σεβασμό τρόπους για να πουν τις ιστορίες τους. Οι συζητήσεις για τα αμφιλεγόμενα ολογράμματα σύγχρονων μαρτύρων που απαντούν σε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας αλγόριθμους δείχνουν ξεκάθαρα πόσο ευαίσθητα πρέπει να αντιμετωπιστεί αυτό το θέμα.

Αλλαγή γενεών και ψηφιακά αρχεία

Με τη μείωση των σύγχρονων μαρτύρων, προκύπτουν νέα ερωτήματα. Ο κοινωνικός ψυχολόγος Harald Welzer τονίζει ότι η ιστορία γίνεται «ελεύθερη» όταν εξαφανίζονται οι άμεσοι μάρτυρες. Οι αυξανόμενες συζητήσεις για «αποχαιρετισμό στους σύγχρονους μάρτυρες» δείχνουν ότι οι προκλήσεις είναι διαφορετικές. Αλλά αυτά Ψηφιοποίηση οπτικοακουστικών αυτομαρτυριών των επιζώντων του Ολοκαυτώματος πηγαίνει στον επόμενο γύρο. Τα ψηφιακά αρχεία προσφέρουν μια πλατφόρμα για την πολυπροοπτική προβολή της ιστορίας, δίνοντας τη δυνατότητα στους νέους να αποκτήσουν νέες προοπτικές για το παρελθόν.

Η αφήγηση δημιουργεί μια σύνδεση μεταξύ ιστορίας και αφήγησης που μπορεί να διεγείρει την περιέργεια της νεότερης γενιάς. Διεπιστημονικές ομάδες, όπως αυτή στο Κέντρο Ψηφιακών Συστημάτων (CeDiS) στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου, εργάζονται ενεργά για να αναπτύξουν περαιτέρω αυτές τις έννοιες και να προσφέρουν στους εκπαιδευτικούς υποστήριξη στην εργασία με αυτοαναφορές. Καινοτόμα έργα όπως το "New Dimensions in Testimony" του Ιδρύματος USC Shoah δημιουργούν τρισδιάστατα ολογράμματα που θα μπορούσαν να επιτρέψουν μελλοντικές αλληλεπιδράσεις με επιζώντες του Ολοκαυτώματος.

Νέες δυνατότητες στην ψηφιακή εκπαίδευση

Οι δυνατότητες της ψηφιακής αφήγησης είναι σχεδόν απεριόριστες. Από διαδραστικές τρισδιάστατες συνεντεύξεις έως εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας, γίνονται προσπάθειες να επαναπροσδιοριστεί η κουλτούρα της μνήμης. Τα τελευταία χρόνια, τα ψηφιακά παιχνίδια και οι εφαρμογές XR έχουν γίνει συνηθισμένα για τη διδασκαλία σύνθετων θεμάτων όπως το Ολοκαύτωμα. Διάφορα σύνθετα έργα στον τομέα των ψηφιακών εκπαιδευτικών μορφών δείχνουν πώς η τεχνολογία και η ιστορική μνήμη μπορούν να πάνε χέρι-χέρι. Οι νεότερες μορφές που ενσωματώνουν παιχνιδιάρικα στοιχεία προσφέρουν στους μαθητές μεγαλύτερο περιθώριο δράσης και προωθούν την ενεργό δέσμευση.

Ωστόσο, υπάρχουν και προκλήσεις. Η ισορροπία μεταξύ της τεχνικής καινοτομίας και του βάθους του περιεχομένου είναι ζωτικής σημασίας. Ο προβληματισμός σχετικά με τη μορφή μέσων των αναφορών μνήμης είναι απαραίτητος για τη διασφάλιση της ιστορικής διαδικασίας μάθησης. Οι νέοι χρειάζονται χρόνο για να αναπτύξουν τη μάθησή τους από τις προσωπικές τους αναφορές και να επωφεληθούν από τη μεγαλύτερη συμμετοχή στα μαθήματα.

Στις 27 Ιανουαρίου, ημέρα μνήμης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος, θυμούνται τα εκατομμύρια θύματα της γενοκτονίας στη Γερμανία. Είναι μια ευκαιρία να εξετάσουμε και να αναπτύξουμε περαιτέρω την ψηφιακή κουλτούρα της μνήμης ως σημαντικό μέρος του κοινωνικού μνημονιακού έργου. Τα ψηφιακά μέσα μπορούν να βοηθήσουν όχι μόνο στη διατήρηση των αναμνήσεων, αλλά και στην ενεργή ενσωμάτωσή τους στο εκπαιδευτικό τοπίο.