Styrking av unges språkkunnskaper: 16 helter for bedre sameksistens!

Styrking av unges språkkunnskaper: 16 helter for bedre sameksistens!

I Haßfurt anerkjennes det verdifulle arbeidet til unge mennesker som er forpliktet til å fremme språkferdighetene til barn med migrasjons- eller flyktningbakgrunn. Språkstøtteprosjektet til BRK kretsforening, som har eksistert i imponerende 15 år, har satt seg som mål å støtte elever i ungdomsskolen og spesielt barneskolebarn. I en stemningsfull seremoni ble 16 dedikerte språkguider fra Albrecht Dürer Middle School og Dr. Auguste Kirchner Secondary School tildelt sertifikater, som InFranken rapporterer. Arrangementet var også et emosjonelt øyeblikk da det hedret Carina Schwert-Kirchner, som tragisk gikk bort i april. Hun tok initiativ til prosjektet, og som pedagog var hun lidenskapelig opptatt av å fremme språkkunnskaper.

Målet med dette tiltaket er klart: å gjøre skolehverdagen enklere for barn med språkbarrierer gjennom lekende støtte. Som en del av programmet møtes unge ukentlig med barneskolebarn og hjelper dem med leksene, styrker leseforståelsen og levendegjør språket gjennom kreative leker. Slike personlige møter er spesielt viktige i vår stadig mer digitale verden, som arrangementet understreket. Haßberge Rotary Club har støttet prosjektet siden starten og bidrar dermed til suksessen.

Suksesser med språkstøtteprosjektet

Men hvor vellykket er egentlig prosjektet? Den kan se tilbake på en imponerende rekord: totalt 267 språkassistenter har blitt utdannet siden oppstarten i 2007/2008. De siste ti årene har også 180 barn blitt hjulpet – utrolige 32 205 timer gikk med til støttearbeidet, opplyser MainPost. De mange samtalene og kreative aktivitetene fremmer tillit og gjør oss i stand til å vokse sammen, noe som er en verdifull opplevelse for alle involverte.

• Albrecht-Dürer-Mittelschule Haßfurt:
  • Nina Sturm
  • Linda Scheller
  • Philipp Hauck
  • Jennifer Fritz
  • Waldemar Müller
  • Annika Burger
• Dr.-Auguste-Kirchner-Realschule Haßfurt:
  • Johanna Kandler
  • Kristina Kulschin
  • Lara Engbert
  • Maja Mühlfeld
  • Elias Hochrein
  • Paula Wölfel
  • Sarah Wittsack
  • Sophia Ludwig
• BRK-Mittags- und Ganztagsbetreuung:
  • Chiara Schnitzer
  • Annika Götz
  • Tobias Krines
  • Jana Stapf (Bufdis)
  • Annalena Ehlert
  • Stefanie Kulschin (Vorpraktikanten FA Sozialpädagogik)

Integrering gjennom utdanning

Retten til utdanning er en grunnleggende menneskerettighet i Tyskland. Dette gjelder alle barn, uavhengig av opphav eller bostedsstatus. Den obligatoriske skolegangen strekker seg generelt fra fylte seks år til fullført ungdomsskole og rammer også innvandrerbarn. De har samme rett til utdanning som lokale barn, og Livingquarter understreker hvor viktig utdanning er for integrering. Språkstøtteprogrammer spiller en sentral rolle i å lære det tyske språket og etablere sosiale kontakter.

Det er imidlertid mange utfordringer: Ulike utdanningsbiografier, språkbarrierer og kulturelle forskjeller gjør ofte tilgang til utdanning vanskelig for migrantbarn. Spesielle tiltak tilbyr støtte, inkludert språkstøtteprogrammer og interkulturell opplæring, samt råd fra sosialarbeidere. For å gjøre integreringsprosessen vellykket på lang sikt er individuell støtte, kvalifiserte lærere og samarbeid mellom skoler og sosiale institusjoner avgjørende.

Samlet sett viser språkstøtteprosjektet i Haßfurt hvor vellykkede tilbud om hjelp til barn med migrasjons- og flyktningbakgrunn kan være. Takket være engasjementet fra språkguidene og støtte fra lokale initiativ, legges grunnlaget for en levelig og integrerende fremtid.