强化青少年语言能力：16位英雄共存！

强化青少年语言能力：16位英雄共存！

在哈斯富特，致力于提高有移民或难民背景的儿童的语言技能的年轻人的宝贵工作正在得到认可。 BRK 地区协会的语言支持项目已经存在了 15 年，令人印象深刻，其目标是支持中学生，特别是小学生。据 InFranken 报道，在一场气氛热烈的仪式上，来自 Albrecht Dürer 中学和 Auguste Kirchner 博士中学的 16 名专业语言导游获得了证书。该活动也是一个激动人心的时刻，因为它是为了纪念四月份不幸去世的卡琳娜·施韦特-基什纳 (Carina Schwert-Kirchner)。她发起了这个项目，作为一名教育家，她热衷于提高语言技能。

该倡议的目标很明确：通过有趣的支持，让有语言障碍的孩子们的日常生活变得更加轻松。作为该计划的一部分，年轻人每周与小学生见面，帮助他们完成家庭作业，加强他们的阅读理解能力，并通过创意游戏将语言带入生活。正如该活动所强调的那样，这种个人遭遇在我们日益数字化的世界中尤为重要。 Haßberge 扶轮社从一开始就支持该项目，并为其成功做出了贡献。

语言支持项目的成功

但该项目实际上有多成功呢？回顾过去，它拥有令人印象深刻的记录：自 2007/2008 年启动以来，共有 267 名语言助理接受了培训。 MainPost 透露，在过去十年中，还有 180 名儿童得到了帮助 - 令人难以置信的是，支持工作投入了 32,205 个小时。许多对话和创造性活动促进了信任并使我们能够共同成长，这对每个参与者来说都是宝贵的经验。

• Albrecht-Dürer-Mittelschule Haßfurt:
  • Nina Sturm
  • Linda Scheller
  • Philipp Hauck
  • Jennifer Fritz
  • Waldemar Müller
  • Annika Burger
• Dr.-Auguste-Kirchner-Realschule Haßfurt:
  • Johanna Kandler
  • Kristina Kulschin
  • Lara Engbert
  • Maja Mühlfeld
  • Elias Hochrein
  • Paula Wölfel
  • Sarah Wittsack
  • Sophia Ludwig
• BRK-Mittags- und Ganztagsbetreuung:
  • Chiara Schnitzer
  • Annika Götz
  • Tobias Krines
  • Jana Stapf (Bufdis)
  • Annalena Ehlert
  • Stefanie Kulschin (Vorpraktikanten FA Sozialpädagogik)

通过教育融入

受教育权是德国的一项基本人权。这适用于所有儿童，无论其出身或居住状况如何。义务教育一般从六岁开始直至完成初中，这也影响到流动儿童。他们与当地儿童享有同等的受教育权，Livingquarter强调了教育对于融入社会的重要性。语言支持计划在学习德语和建立社会联系方面发挥着核心作用。

然而，也存在着诸多挑战：不同的教育经历、语言障碍和文化差异往往使流动儿童获得教育变得困难。特别措施提供支持，包括语言支持计划和跨文化教育，以及社会工作者的建议。为了使融合进程长期成功，个人支持、合格的教师以及学校和社会机构之间的合作至关重要。

总体而言，哈斯富特的语言支持项目表明，为具有移民和难民背景的儿童提供帮助是多么成功。由于语言指南的承诺和当地倡议的支持，正在为宜居和融合的未来奠定基础。