Η ανάγνωση απελευθερώνει τη μαγεία: οι μαθητές εμπνέουν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της ημέρας ανάγνωσης!

Η ανάγνωση απελευθερώνει τη μαγεία: οι μαθητές εμπνέουν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της ημέρας ανάγνωσης!

Στις 5 Δεκεμβρίου 2025, 14 αφοσιωμένοι μαθητές από το P-Σεμινάριο «Reading as a Superpower – Awakening a Passion for Books» από το Jakob-Brucker-Gymnasium στο Kaufbeuren συνέβαλαν ζωντανά στην πανεθνική ημέρα ανάγνωσης. Υπό τη διεύθυνση της Simone Frank, πραγματοποιήθηκαν διαλέξεις σε διάφορα σχολεία της περιοχής, οι οποίες εντυπωσίασαν όχι μόνο τα παιδιά αλλά και τους ίδιους τους αναγνώστες. Αυτή η ετήσια εκδήλωση πραγματοποιήθηκε φέτος στο Δημοτικό Σχολείο Schrader και στο Δημοτικό Σχολείο Beethoven.

Τι περίμενε τους μικρούς ακροατές; Οι μαθητές διάβασαν το χιουμοριστικό βιβλίο «Zippel, το πραγματικά αληθινό φάντασμα του κάστρου» του Alex Rühle, όπου τα παιδιά μπόρεσαν να θαυμάσουν όχι μόνο το περιεχόμενο αλλά και τις εικόνες που εικονογραφούσε ο Axel Scheffler. Η μεγαλόφωνη ανάγνωση και η εξέταση βιβλίων με εικόνες πήγαιναν χέρι-χέρι και δημιούργησαν μια ζωντανή ατμόσφαιρα στην οποία τα παιδιά απολάμβαναν να ακούν και να διεγείρουν τη φαντασία τους.

Δεσμευτικό μεταξύ των γενεών

Η ιδέα πίσω από την ημέρα ανάγνωσης είναι να ενισχυθεί η ανταλλαγή μεταξύ των γενεών και να τονιστεί η σημασία της ανάγνωσης. «Η ανάγνωση είναι μια βασική δεξιότητα που έχει καθοριστική επιρροή στην εκπαίδευση και τη ζωή», τονίζει το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας (BMBF) και τονίζει ότι οι δεξιότητες ανάγνωσης είναι κεντρικής σημασίας για όλους τους τομείς του σχολείου και της ζωής. Τα παιδιά στη Γερμανία ξεκινούν συχνά το σχολείο με διαφορετικές γλωσσικές δεξιότητες, γι' αυτό τέτοιες πρωτοβουλίες έχουν μεγάλη σημασία.

Προκειμένου να διευκολυνθεί η πρόσβαση περισσότερων παιδιών στον κόσμο των βιβλίων, έχουν δρομολογηθεί πολυάριθμα έργα και πρωτοβουλίες σε όλη τη Γερμανία. Η ημέρα ανάγνωσης διοργανώνεται μεταξύ άλλων από το DIE ZEIT, το Reading Foundation και το Deutsche Bahn Foundation από το 2004. Αυτή η ημέρα είναι ένα σημαντικό σημάδι της σημασίας της φωναχτάς ανάγνωσης - ένας απλός αλλά αποτελεσματικός τρόπος για να ενθουσιαστούν τα παιδιά με τα βιβλία σε νεαρή ηλικία και να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες.

Προωθήστε τη γοητεία με τις ιστορίες

Ένα άλλο αποκορύφωμα της εκδήλωσης στο Kaufbeuren ήταν οι μαθητές της πέμπτης τάξης του λυκείου, οι οποίοι διάβασαν στα μικρότερα παιδιά το «Oskar and the Mystery of the Disappearing Children» της Claudia Frieser. Χρησιμοποιήθηκαν επίσης δημιουργικές εικονογραφήσεις που δημιουργήθηκαν από την τεχνητή νοημοσύνη, οι οποίες εμπλούτισαν περαιτέρω την εμπειρία ανάγνωσης. Η ιστορία ακολουθεί τον νεαρό Όσκαρ, ο οποίος συναντά μια μυστηριώδη πύλη ταξιδιού στο χρόνο μέσα από ένα γράμμα του αείμνηστου παππού του. Αυτές οι μορφές όχι μόνο προωθούν την ανάγνωση, αλλά και την περιέργεια και την επιθυμία να διαβάσετε τον εαυτό σας.

Υπάρχουν πολυάριθμες πρωτοβουλίες προγραμμάτων για την υποστήριξη των παιδιών και των νέων στις αναγνωστικές τους δεξιότητες. Τα προγράμματα «Lesestart 1-2-3» και «MENTOR-Campus» είναι παραδείγματα, όπως και η δέσμευση για τα παιδιά πρόσφυγες που υποτίθεται ότι θα αποκτήσουν ταχύτερη πρόσβαση στη γερμανική γλώσσα μέσω έργων. Τέτοιες πρωτοβουλίες δεν είναι ενεργές μόνο σε σχολεία και νηπιαγωγεία, αλλά και σε βιβλιοθήκες και άλλα κοινωνικά ιδρύματα που είναι αφιερωμένα σε αυτό το θέμα.

Όλα αυτά τα μέτρα μαζί βοηθούν στη δημιουργία μιας ισχυρής βάσης για τις μελλοντικές γενιές να είναι έτοιμες στον αναγνωστικό κόσμο. Ως εκ τούτου, το BMBF συνεχίζει να επενδύει σε αυτά τα έργα, δίνοντας τη δυνατότητα στα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε βιβλία και εκπαίδευση ανεξάρτητα από το κοινωνικό τους υπόβαθρο.