Suche
Mein Konto
قصة التخرج من المدرسة الثانوية: آخر فصل G8 في كروناخ يحتفل بتخرجه!
في 29 يونيو 2025، ودعت صالة Kaspar-Zeuß-Gymnasium في كروناخ آخر فصل دراسي من فئة G8 يضم 25 خريجًا ناجحًا من المدارس الثانوية.
قصة التخرج من المدرسة الثانوية: آخر فصل G8 في كروناخ يحتفل بتخرجه!
كان يوم 29 يونيو 2025 يومًا تاريخيًا لصالة Kaspar-Zeuß-Gymnasium في كروناخ، لأن آخر فصل دراسي لمجموعة الثماني ودع في ذلك اليوم. نجح جميع الطلاب البالغ عددهم 25 طالبًا في اجتياز اختبار Abitur وبالتالي أكملوا ثماني سنوات من الدراسة في KZG. وأعربت المديرة كلوديا ميتزنر عن سعادتها بنجاح العام وسلطت الضوء على الظروف الخاصة لهذه الدفعة المتخرجة.
جاء العديد من هؤلاء الخريجين من الصف التمهيدي الذين حصلوا سابقًا على مؤهل تعليمي متوسط في أنواع أخرى من المدارس مثل مدرسة M-train للمدرسة المتوسطة أو كلية إدارة الأعمال أو المدرسة الثانوية. يعد انتقال الطلاب ومشاركتهم من الإنجازات الخاصة التي لا ينبغي أن تظل مجهولة. مع هذا العام، لم تنتج KZG شخصيات موهوبة فحسب، بل أيضًا شخصيات متعددة الاستخدامات.
استنتاج آخر لمجموعة الثماني في بافاريا
ليس بعيدًا عن كروناخ، تم توديع آخر فصل دراسي لمجموعة الثماني في 28 يونيو 2025 في صالة Korbinian-Aigner-Gymnasium (KAG) في دورفن. وحضر هذا الحفل 62 خريجاً وتسلموا شهاداتهم في أجواء احتفالية. ووصفت مديرة المدرسة أندريا هافنر الفصل بأنهم "رواد" و"قادة" حياتهم واحتفلت بتنوع الخريجين، بما في ذلك الطلاب الشجعان من الفصول التمهيدية والراسبين.
كان شعار شهادة الدراسة الثانوية هو "أبيكاليبس - مجموعة الثماني ستسقط معنا". عندما تم تسليم الشهادات على السجادة الحمراء، كان بإمكانك أن تشعر بترقب الخريجين، والذي كان مصحوبًا أيضًا بتقليد: تم إطلاق بالونات مع التمنيات الطيبة في السماء، في حين أن الكلمات الشخصية من نائب عمدة المدينة بيترا بورنفيند ونائب مدير المنطقة راينر ميرينجر أعطتهم الحافز للسير في طريقهم الخاص والعثور على السعادة في اختيارهم المهني. اختتمت كرة التخرج من المدرسة الثانوية في نفس المساء الاحتفالات.
السياق الوطني لنظام التعليم
هذه المؤهلات الخاصة ليست مجرد أحداث محلية، بل هي أيضًا جزء من صورة أكبر في نظام التعليم الألماني. ال خادم التعليم الألماني يقدم معلومات شاملة عن مجالات التعليم ويسلط الضوء على مدى أهمية الأنواع المختلفة من المدارس لتعليم الشباب. ويعزز هذا التنوع المواهب الفردية ومسارات التدريب التي ستستمر في الوجود في المستقبل.
بشكل عام، تظهر هذه المؤهلات أن التعليم في النظام الألماني متنوع وديناميكي. يمثل وداع فصول مجموعة الثماني نقطة تحول رمزية، بينما يخرج خريجو المدارس الثانوية إلى العالم بمنظورات جديدة.
إن التطورات والقصص المثيرة التي تحيط بدرجات آخر دفعة من مجموعة الثماني في كروناتش ودورفين ليست سوى مثالين من بين العديد من الأمثلة التي توضح التزام وتنوع نظام التعليم الألماني. هؤلاء الطلاب لا يمثلون مدارسهم فحسب، بل يمثلون أيضًا صانعي المستقبل لمجتمعنا.