École primaire paisible : les élèves apprennent la résolution non violente des conflits !

École primaire paisible : les élèves apprennent la résolution non violente des conflits !

Au cours des dernières semaines, à l'école de Kulmbach, tout a tourné autour de la devise « École primaire paisible – garde périscolaire paisible ». Les étudiants ont eu l’occasion d’apprendre des méthodes non violentes de résolution de conflits. Des représentants du service d'aide aux victimes de Haute-Franconie et un inspecteur en chef étaient également sur place et ont donné aux étudiants de précieuses informations sur le sujet. L'installation d'un escalier de la paix, inauguré lors d'une conférence scolaire et destiné à symboliser la coexistence pacifique dans l'enceinte de l'école, a fait l'objet d'une attention particulière. Dans l'ensemble, une journée de classe sur le thème de la prévention de la violence a été organisée par l'Institut pour une éducation innovante de Bamberg, au cours de laquelle les enfants ont pu mettre en pratique des approches créatives de résolution des conflits. Merci à l'association de soutien et à l'association « Maxit Helps » qui ont activement soutenu financièrement la réalisation de ce projet.

L’initiative en faveur d’un enseignement non violent n’est pas seulement importante au niveau local, mais s’applique également dans un contexte plus large. Comme décrit sur le site Internet Global Education, les supports du Service Civil pour la Paix (CPS) visent à enseigner aux étudiants les approches pacifiques de résolution des conflits, en particulier dans des pays comme le Liban, la Colombie et la Guinée, où les conflits influencent fortement la vie quotidienne. Cela aide non seulement les élèves à réfléchir à leurs propres stratégies de résolution des conflits, mais souligne également l’importance de la paix et de la coopération au sein de la communauté mondiale. En Guinée, par exemple, des jeunes autrefois violents sont aidés à apprendre des lois non violentes et des formes de communication qu'ils peuvent utiliser dans leur environnement social.

Offres éducatives interactives

Le matériel fourni dans le cadre du programme de prévention de la violence est didactiquement précieux et invite à une discussion active. Ils proposent, entre autres, des modèles de copie, des informations générales, des dossiers en ligne et même des vidéos musicales pour rendre l'apprentissage plus facile et plus passionnant. De cette manière, le thème de la paix n'est pas seulement traité de manière théorique, mais également intégré dans des situations de la vie quotidienne, ce qui profite grandement aux étudiants.

En plus de ces offres, l’importance de l’éducation à la paix est de plus en plus soulignée. Les chercheurs et les experts, cités dans les documents sur l’éducation à la paix, plaident pour que la logique de la paix soit intégrée à l’éducation scolaire. Cela signifie non seulement éviter les conflits, mais aussi rechercher activement des solutions et développer des stratégies de communication non violentes. Ces approches pourraient également être davantage prises en compte dans l’enseignement scolaire de notre région afin de promouvoir davantage les principes de coexistence pacifique.

L'école de Kulmbach est un bon exemple de la manière dont des structures pacifiques peuvent être créées au sein de la communauté scolaire grâce à la coopération active et au soutien de diverses organisations. Il faut espérer que de telles initiatives se poursuivront à l’avenir et que la compréhension de la prévention de la violence et de la résolution pacifique des conflits sera durablement ancrée parmi les générations montantes. La voie est claire : lutter préventivement contre la violence n’est pas seulement un slogan, mais une responsabilité que nous partageons.