En karriärbyte från Bulgarien inspirerar som lärare i Mühldorf!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Miglena Neutzler, en karriärväxlare i Mühldorf, undervisar på mellanstadiet och främjar integration genom utbildning.

Miglena Neutzler, Quereinsteigerin in Mühldorf, unterrichtet an der Mittelschule und fördert Integration durch Bildung.
Miglena Neutzler, en karriärväxlare i Mühldorf, undervisar på mellanstadiet och främjar integration genom utbildning.

En karriärbyte från Bulgarien inspirerar som lärare i Mühldorf!

Det finns spännande utvecklingar inom utbildningssektorn i Mühldorf som nyligen har väckt uppståndelse i regionen. Historien om Miglena Neutzler är särskilt imponerande. Den infödde bulgaren, som föddes 1973, bor nu i Mühldorf och undervisar på Neumarkt-St. mellanstadiet. Veit. Hennes väg in i läraryrket visar hur mångsidigt och utmanande utbildningslandskapet i Tyskland är.

I juni 2025 sökte distriktet Mühldorf efter ersättare eller stödpersonal till skolorna via sociala medier. Dessa tjänster riktar sig till personer utan formell lärarutbildning, men som måste uppfylla vissa krav såsom avlagt examen eller vidareutbildning. Med sin examen i bioteknik och molekylär genetik, som hon förvärvade i England, uppfyllde Neutzler kriterierna och startade sin karriär som karriärbyte inom undervisning.

En oväntad karriärväg

Neutzler planerade ursprungligen inte att bli lärare; hennes mål var en akademisk karriär inom bioteknik. Men efter att ha kommit till Tyskland 2003, där hennes studier inte erkändes, ändrades hennes karriärväg. Medan hon lärde sig tyska på vuxenutbildningscentret i Karlsruhe utvecklade hon en passion för undervisning. Från 2015 till 2019 arbetade hon som integrationsguide för "Learning on Site" i Mühldorf-distriktet och undervisade sedan tyska som andraspråk på Weiß-Ferdl Middle School i Altötting.

Hennes arbete med barn från olika nationer är särskilt anmärkningsvärt. Hon undervisar elever med invandrarbakgrund, inklusive turkiska, afghanska, marockanska, somaliska och ukrainska barn, och betonar att använda ett enkelt språk i musiklektionerna för att främja förståelsen. I stadsdelen Mühldorf är andelen elever med invandrarbakgrund runt 34 procent. I sin roll som lärare ser Neutzler utmaningen att erbjuda dessa elever bästa möjliga stöd.

Utmaningar i skolsystemet

Behovet av yrkesarbetare i skolan är fortfarande stort. Sökandet efter vikarier visar tydligt att det finns flaskhalsar i utbildningssystemet som måste åtgärdas med kreativa lösningar. Neutzlers berättelse är ett bra exempel på hur karriärväxlare kan göra en värdefull insats. Hon strävar inte bara efter målet att vara en bra lärare, utan tar också med sina egna erfarenheter och perspektiv in i klassrummet.

Neutzlers engagemang och uthållighet är inte bara inspirerande för hennes elever, utan också viktigt för hela skolgemenskapen. Denna mångfald i klassrummet främjar en bättre förståelse för varandra och bidrar till harmonisk samexistens. I slutändan gör det klart att utbildning är mer än att bara förmedla kunskap – det är också en nyckel till integration och social sammanhållning.

Även om utmaningarna i utbildningssystemet är stora, visar historier som Miglena Neutzlers att mycket kan uppnås med beslutsamhet och engagemang. Hennes resa från karriärbyte till lärare är ett föredömligt exempel på de möjligheter som uppstår av mångfald och engagemang.