Υπό πίεση: Πώς η διοίκηση του σχολείου φτάνει στα όριά της!
Η διεύθυνση του σχολείου στη Βρέμη υποφέρει από υψηλή πίεση και άγχος, δείχνει μια τρέχουσα μελέτη. Η GEW ζητά επειγόντως περισσότερη υποστήριξη και πόρους.

Υπό πίεση: Πώς η διοίκηση του σχολείου φτάνει στα όριά της!
Στις μέρες μας, οι διευθυντές των σχολείων αντιμετωπίζουν μεγαλύτερη πρόκληση από ποτέ. Σύμφωνα με μια ολοκληρωμένη μελέτη που πραγματοποιήθηκε από το bildungsklick.de, οι υπεύθυνοι στα σχολεία εκτίθενται σε υψηλή πίεση. Πάνω από 200 μέλη της διεύθυνσης του σχολείου συμμετείχαν σε αυτή τη μελέτη από την Ένωση Εκπαίδευσης και Επιστήμης (GEW) και το Ερευνητικό Κέντρο Εργονομίας του Φράιμπουργκ (FFAW) προκειμένου να κάνουν ορατές τις προκλήσεις της καθημερινής τους εργασίας.
Ένα από τα πιο συγκλονιστικά αποτελέσματα είναι ότι περισσότεροι από τους μισούς διευθυντές σχολείων εμφανίζονται στη δουλειά παρά το γεγονός ότι είναι άρρωστοι. Ο ρόλος τους περιλαμβάνει όχι μόνο τη διαχείριση του σχολείου, αλλά και την επίλυση προβλημάτων που προκύπτουν αυθόρμητα - για παράδειγμα όταν οι δάσκαλοι αρρωσταίνουν. Ως αποτέλεσμα, βρίσκονται υπό τεράστια πίεση χρόνου και συχνά αναγκάζονται να αφήσουν στην άκρη την υγεία τους.
Ψυχολογικό στρες και κίνδυνος εξουθένωσης
Η μελέτη έδειξε ότι οι διευθυντές σχολείων αντιμετωπίζουν απαιτήσεις εργασίας άνω του μέσου όρου, οι οποίες οδηγούν σε συχνά συμπτώματα εξουθένωσης. Αυτό αποδεικνύεται και από τα αποτελέσματα έρευνας της σχολικής διοίκησης που δημοσιεύτηκε από την GEW Hessen. Εδώ, το 84% των διευθυντών των σχολείων δήλωσε ότι συχνά εργάζεται με υψηλούς ρυθμούς όλη την ημέρα, ενώ το 76% δύσκολα έχει την ευκαιρία να διατηρήσει τις ώρες του διαλείμματος. Η ευκαιρία για χαλάρωση και διάκριση μεταξύ επαγγελματικής και ιδιωτικής ζωής συχνά πέφτει στο περιθώριο.
Σύμφωνα με το GEW, οι διευθυντές των σχολείων βαθμολογούν την κατάσταση της υγείας τους χειρότερη από τον μέσο όρο άλλων επαγγελματικών ομάδων. Ο Thilo Hartmann, πρόεδρος του GEW Hessen, επισημαίνει επίσης τις ακάλυπτες θέσεις διοίκησης σχολείων και ζητά επειγόντως τακτικές μελέτες άγχους και στοχευμένα μέτρα πρόληψης. Υπάρχουν επίσης ηχηρές εκκλήσεις για την ανάγκη πρόσθετου ανθρώπινου δυναμικού και ώρες ανακούφισης για το διοικητικό προσωπικό.
Ο ρόλος του GEW και τα αιτήματα στην πολιτική
Προκειμένου να προστατευθεί η υγεία της διοίκησης του σχολείου και να μην τεθεί σε κίνδυνο η ανάπτυξη του σχολείου, σύμφωνα με το σωματείο, ο εργοδότης πρέπει να εκπληρώσει την ευθύνη του για την υγεία και την ασφάλεια στην εργασία. Η αύξηση του χρόνου για τα διοικητικά καθήκοντα για τη νέα σχολική χρονιά και η ελάφρυνση του διοικητικού έργου μέσω πρόσθετου προσωπικού είναι μερικά μόνο από τα μέτρα που απαιτούνται. Το GEW ζητά επίσης την πλήρη εφαρμογή της καταγραφής του χρόνου εργασίας.
Η επιβάρυνση για τη διοίκηση του σχολείου θα μπορούσε επίσης να επηρεάσει την ποιότητα της σχολικής εκπαίδευσης, προειδοποιεί το GEW. Η κατάσταση είναι ιδιαίτερα τεταμένη στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς συχνά λείπουν αναπληρωτές, όπως διοικητικοί υπάλληλοι πληροφορικής και διοικητικοί. Αυτά τα διαρθρωτικά ελλείμματα πρέπει να αντιμετωπιστούν προκειμένου όχι μόνο να αναγνωριστούν οι ανάγκες της σχολικής διοίκησης, αλλά και να βελτιωθούν ενεργά.
Η τρέχουσα κατάσταση δείχνει ότι οι διευθυντές των σχολείων αντιμετωπίζουν μια πραγματική πρόκληση. Προσπαθούν να ολοκληρώσουν τα καθήκοντά τους με υψηλό επίπεδο δέσμευσης και κινήτρων - αλλά το άγχος είναι τεράστιο. Το BR.de αναφέρει ότι η διπλή επιβάρυνση των διδακτικών και διοικητικών καθηκόντων έχει αρνητικό αντίκτυπο στο σώμα των μαθητών. Παρά όλες τις προκλήσεις, υπάρχει ελπίδα ότι μπορεί να επιτευχθεί βελτίωση μέσω κατάλληλων μέτρων στον τομέα της εκπαίδευσης.
Συνολικά, η ανάλυση δείχνει: Απαιτείται επανεξέταση προκειμένου να παρασχεθεί στη διοίκηση του σχολείου η απαραίτητη υποστήριξη και να βελτιωθούν βιώσιμα οι συνθήκες πλαισίου στο εκπαιδευτικό σύστημα.