Surve all: kuidas kooli juhtkond jõuab oma piiridesse!

Surve all: kuidas kooli juhtkond jõuab oma piiridesse!

Tänapäeval on koolijuhtidel suurem väljakutse kui kunagi varem. Ajakirja bildungsklick.de läbiviidud põhjaliku uuringu kohaselt on koolide vastutajad suure surve all. Selles Haridus- ja Teadusliidu (GEW) ja Freiburgi Ergonoomika Uurimiskeskuse (FFAW) uuringus osales üle 200 kooli juhtkonna liikme, et muuta oma igapäevatöö väljakutsed nähtavaks.

Üks šokeerivamaid tulemusi on see, et üle poole koolidirektoritest ilmuvad tööle vaatamata haigeks jäämisele. Nende roll ei hõlma ainult kooli juhtimist, vaid ka spontaanselt tekkivate probleemide lahendamist – näiteks õpetajate haigestumisel. Selle tulemusena on nad tohutu ajasurve all ja on sageli sunnitud oma tervise kõrvale panema.

Psühholoogiline stress ja läbipõlemise oht

Uuring näitas, et koolijuhid seisavad silmitsi keskmisest kõrgemate töönõuetega, mis põhjustavad sagedasi läbipõlemise sümptomeid. Seda tõestavad ka GEW Hesseni avaldatud koolijuhtimise uuringu tulemused. Siin väitis 84% ​​koolijuhtidest, et nad töötavad sageli kogu päeva kiires tempos, samas kui 76% ei saa peaaegu võimalust vaheaegadest kinni pidada. Võimalus lõõgastuda ning töö- ja eraelul vahet teha jääb sageli kõrvale.

GEW andmetel hindavad koolipidajad oma tervislikku seisundit teiste erialarühmade keskmisest halvemaks. GEW Hesseni esimees Thilo Hartmann juhib tähelepanu ka täitmata koolijuhtide ametikohtadele ning nõuab tungivalt regulaarseid stressiuuringuid ja sihipäraseid ennetusmeetmeid. Samuti räägitakse valjuhäälselt, et juhtkonnale on vaja täiendavat inimressurssi ja tundide kaupa leevendust.

GEW roll ja nõudmised poliitikale

Selleks, et kaitsta kooli juhtkonna tervist ja mitte ohustada kooli arengut, peab liidu hinnangul tööandja täitma oma kohustust töötervishoiu ja tööohutuse eest. Juhtimisülesannete aja pikenemine uueks õppeaastaks ja administratiivtöö leevendamine lisapersonali kaudu on vaid osa vajalikest meetmetest. GEW nõuab ka tööaja arvestuse igakülgset rakendamist.

Kooli juhtkonna koormus võib mõjutada ka koolihariduse kvaliteeti, hoiatab GEW. Eriti pingeline on olukord alg- ja keskkoolides, sest sageli on puudu sellised asetäitjad nagu IT-administraatorid ja haldusspetsialistid. Nende struktuuriliste puudujääkidega tuleb tegeleda, et mitte ainult tunnustada koolijuhtimise vajadusi, vaid ka neid aktiivselt parandada.

Praegune olukord näitab, et koolijuhtidel seisab ees tõeline väljakutse. Nad püüavad oma ülesandeid täita suure pühendumuse ja motivatsiooniga – kuid stress on tohutu. BR.de teatab, et õpetamis- ja haldusülesannete topeltkoormus avaldab üliõpilaskonnale negatiivset mõju. Kõigist väljakutsetest hoolimata jääb lootus, et asjakohaste meetmetega haridussektoris on võimalik edu saavutada.

Kokkuvõttes näitab analüüs: Kooli juhtkonnale vajaliku toe pakkumiseks ja haridussüsteemi raamtingimuste jätkusuutlikuks parandamiseks on vajalik ümbermõtlemine.