Suche
Mein Konto
Paineen alla: Kuinka koulun johto saavuttaa rajansa!
Bremenin koulun johto kärsii korkeasta paineesta ja stressistä, nykyinen tutkimus osoittaa. GEW vaatii kiireellisesti lisää tukea ja resursseja.
Paineen alla: Kuinka koulun johto saavuttaa rajansa!
Nykyään koulujen johtajat ovat haastavampia kuin koskaan. [bildungsklick.de]:n (https://bildungsklick.de/schule/detail/bremen-schulleitung-gesundheit-studie) suorittaman kattavan tutkimuksen mukaan koulujen vastuuhenkilöt altistuvat korkealle paineelle. Yli 200 koulun johdon jäsentä osallistui Koulutus- ja tiedeliiton (GEW) ja Freiburgin Ergonomiikan tutkimuskeskuksen (FFAW) tutkimukseen tehdäkseen jokapäiväisen työnsä haasteet näkyväksi.
Yksi järkyttävimmistä tuloksista on, että yli puolet koulujen rehtoreista saapuu töihin sairaudesta huolimatta. Heidän tehtävänsä ei ole vain koulun johtaminen, vaan myös spontaanisti syntyvien ongelmien ratkaiseminen - esimerkiksi opettajien sairastuessa. Tämän seurauksena heillä on valtava aikapaine, ja heidän on usein pakko jättää terveytensä syrjään.
Psykologinen stressi ja loppuunuutumisen riski
Tutkimus osoitti, että koulujen johtajat kohtaavat keskimääräistä korkeampia työvaatimuksia, jotka johtavat toistuviin työuupumusoireisiin. Tämän todistavat myös GEW Hessenin julkaiseman koulunjohtotutkimuksen tulokset. Täällä 84 % koulun johtajista ilmoitti työskentelevänsä usein suurella tahdilla koko päivän, kun taas 76 %:lla on tuskin mahdollisuutta pitää taukojaan. Mahdollisuus rentoutua ja tehdä ero työ- ja yksityiselämän välillä jää usein sivuun.
GEW:n mukaan koulun ylläpitäjät arvioivat terveydentilansa muiden ammattiryhmien keskiarvoa huonommaksi. GEW Hessenin puheenjohtaja Thilo Hartmann huomauttaa myös koulun johtotehtävistä ja vaatii kiireellisesti säännöllisiä stressitutkimuksia ja kohdennettuja ehkäisytoimia. Myös johtohenkilöstön lisähenkilöresurssien ja avustustuntien tarpeesta kuullaan äänekkäästi.
GEW:n rooli ja politiikan vaatimukset
Suojellakseen koulun johdon terveyttä eikä vaarantamasta koulun kehitystä on liiton mukaan työnantajan velvollisuus täyttää työterveys- ja työturvallisuusvastuunsa. Esimiestehtävien ajan lisääminen uudelle lukuvuodelle ja hallinnollisen työn helpottaminen lisähenkilöstöllä ovat vain muutamia tarvittavia toimenpiteitä. GEW vaatii myös työajan kirjaamisen kokonaisvaltaista toteuttamista.
Kouluhallinnon taakka voi vaikuttaa myös kouluopetuksen laatuun, GEW varoittaa. Tilanne on erityisen kireä peruskouluissa ja lukioissa, sillä sijaisia, kuten IT-päälliköitä ja hallintoasiantuntijoita, puuttuu usein. Näihin rakenteellisiin puutteisiin on puututtava, jotta koulun johdon tarpeet tunnistetaan ja niitä voidaan aktiivisesti parantaa.
Nykytilanne osoittaa, että koulujen johtajat ovat todellisen haasteen edessä. He yrittävät suorittaa tehtävänsä korkealla sitoutumisella ja motivaatiolla - mutta stressi on valtava. BR.de raportoi, että opetuksen ja hallinnollisten tehtävien kaksinkertaisella rasituksella on kielteinen vaikutus opiskelijakuntaan. Kaikista haasteista huolimatta on edelleen toivoa, että koulutussektorilla voidaan saada aikaan parannusta asianmukaisin toimenpitein.
Kaiken kaikkiaan analyysi osoittaa: Uudelleenarviointi on tarpeen, jotta koulun johto saa tarvittavaa tukea ja parannetaan kestävästi koulutusjärjestelmän puitteita.