Zem spiediena: kā skolas vadība sasniedz savas robežas!

Zem spiediena: kā skolas vadība sasniedz savas robežas!

Mūsdienās skolu vadītāji ir grūtāki nekā jebkad agrāk. Saskaņā ar visaptverošu pētījumu, ko veica bildungsklick.de, atbildīgie skolās ir pakļauti lielam spiedienam. Vairāk nekā 200 skolu vadības locekļu piedalījās šajā Izglītības un zinātnes savienības (GEW) un Freiburgas Ergonomikas pētniecības centra (FFAW) pētījumā, lai padarītu redzamus viņu ikdienas darba izaicinājumus.

Viens no šokējošākajiem rezultātiem ir tas, ka vairāk nekā puse skolu direktoru ierodas darbā, lai gan ir slimi. Viņu loma ietver ne tikai skolas vadīšanu, bet arī tādu problēmu risināšanu, kas rodas spontāni – piemēram, skolotājiem saslimstot. Tā rezultātā viņi ir pakļauti milzīgam laika spiedienam un bieži ir spiesti atstāt malā savu veselību.

Psiholoģiskais stress un izdegšanas risks

Pētījums parādīja, ka skolu vadītāji saskaras ar darba prasībām, kas pārsniedz vidējo, kā rezultātā bieži rodas izdegšanas simptomi. To pierāda arī GEW Hessen publicētās skolu vadības aptaujas rezultāti. Šeit 84% skolu administratoru norādīja, ka nereti visas dienas garumā strādā lielā tempā, savukārt 76% diez vai ir iespēja ievērot pārtraukumus. Iespēja atpūsties un atšķirt profesionālo un privāto dzīvi bieži vien pazūd.

Saskaņā ar GEW, skolu administratori savu veselības stāvokli vērtē sliktāk nekā vidēji citās profesionālajās grupās. Arī GEW Hessen priekšsēdētājs Tilo Hartmans norāda uz neaizņemtajiem skolu vadības amatiem un steidzami aicina veikt regulārus stresa pētījumus un mērķtiecīgus profilakses pasākumus. Tāpat skaļi tiek izskanējuši aicinājumi par papildu cilvēkresursu nepieciešamību un atslodzes stundām vadības darbiniekiem.

GEW loma un prasības politikā

Lai aizsargātu skolas vadības veselību un neapdraudētu skolas attīstību, pēc arodbiedrības domām, darba devējam ir jāpilda sava atbildība par darba veselību un drošību. Vadības uzdevumu izpildes laika palielināšana jaunajam mācību gadam un administratīvā darba atvieglošana ar papildu darbinieku palīdzību ir tikai daži no nepieciešamajiem pasākumiem. GEW arī aicina visaptveroši ieviest darba laika uzskaiti.

Skolu vadības slogs varētu ietekmēt arī skolu izglītības kvalitāti, brīdina GEW. Īpaši saspīlēta situācija ir pamatskolās un vidusskolās, jo bieži vien trūkst tādu vietnieku kā IT administratori un administratīvie speciālisti. Šīs strukturālās nepilnības ir jānovērš, lai ne tikai apzinātu skolu vadības vajadzības, bet arī tās aktīvi pilnveidotu.

Pašreizējā situācija liecina, ka skolu vadītāji saskaras ar īstu izaicinājumu. Viņi cenšas paveikt savus uzdevumus ar augstu apņemšanos un motivāciju, taču stress ir milzīgs. BR.de ziņo, ka dubultais mācību un administratīvo uzdevumu slogs negatīvi ietekmē studentu kopumu. Neskatoties uz visiem izaicinājumiem, joprojām ir cerība, ka uzlabojumus var panākt ar atbilstošiem pasākumiem izglītības nozarē.

Kopumā analīze liecina: Nepieciešama pārdomāšana, lai sniegtu skolu vadībai nepieciešamo atbalstu un ilgtspējīgi uzlabotu izglītības sistēmas pamatnosacījumus.