Suche
Mein Konto
Under press: Hur skolledningen når sina gränser!
Skolledningen i Bremen lider av hög press och stress, visar en aktuell studie. GEW efterlyser mer support och resurser.
Under press: Hur skolledningen når sina gränser!
Numera är skolledare mer utmanade än någonsin. Enligt en omfattande studie utförd av bildungsklick.de utsätts de ansvariga på skolorna för högt tryck. Över 200 skolledningsmedlemmar deltog i denna studie av Education and Science Union (GEW) och Freiburg Research Centre for Ergonomics (FFAW) för att synliggöra utmaningarna i deras dagliga arbete.
Ett av de mest chockerande resultaten är att mer än hälften av rektorerna dyker upp på jobbet trots att de är sjuka. I deras roll ingår inte bara att leda skolan, utan också att lösa problem som uppstår spontant – till exempel när lärare insjuknar. Som ett resultat är de under enorm tidspress och tvingas ofta lägga sin hälsa åt sidan.
Psykologisk stress och risk för utbrändhet
Studien visade att skolledare möter arbetskrav som ligger över genomsnittet, vilket leder till frekventa symtom på utbrändhet. Detta bevisas också av resultaten från en skolledningsundersökning publicerad av GEW Hessen. Här uppgav 84 % av skoladministratörerna att de ofta arbetar i högt tempo hela dagarna medan 76 % knappt har möjlighet att hålla sina raster. Möjligheten att koppla av och skilja på yrkesliv och privatliv faller ofta i vägen.
Enligt GEW bedömer skoladministratörer sitt hälsotillstånd sämre än genomsnittet för andra yrkesgrupper. Thilo Hartmann, ordförande för GEW Hessen, påpekar också de obesatta skolledningsbefattningarna och efterlyser enträget regelbundna stressstudier och riktade förebyggande åtgärder. Det finns också höga krav på behovet av ytterligare personalresurser och timmar av avlastning för ledningspersonal.
GEW:s roll och krav på politiken
För att skydda skolledningens hälsa och inte äventyra skolans utveckling ska arbetsgivaren enligt facket fullgöra sitt ansvar för arbetsmiljön. En ökning av tiden för ledningsuppgifter inför det nya läsåret och avlastning av det administrativa arbetet genom ytterligare personal är bara några av de åtgärder som krävs. GEW kräver också en omfattande implementering av arbetstidsregistrering.
Belastningen på skolledningen kan också påverka kvaliteten på skolutbildningen, varnar GEW. Situationen är särskilt spänd i grund- och gymnasieskolor, eftersom suppleanter som IT-administratörer och administrativa specialister ofta saknas. Dessa strukturella underskott måste åtgärdas för att inte bara ta hänsyn till skolledningens behov, utan också för att aktivt förbättra dem.
Den nuvarande situationen visar att skolledarna står inför en verklig utmaning. De försöker slutföra sina uppgifter med högt engagemang och motivation – men stressen är enorm. BR.de rapporterar att den dubbla bördan av undervisning och administrativa uppgifter har en negativ inverkan på studentkåren. Trots alla utmaningar finns det fortfarande hopp om att förbättringar kan uppnås genom lämpliga åtgärder inom utbildningssektorn.
Sammantaget visar analysen: Ett omtänk är nödvändigt för att ge skolledningen det stöd som behövs och för att hållbart förbättra ramvillkoren i utbildningssystemet.