奥芬巴赫的学生要求：逮捕令的生活应该被传授！

奥芬巴赫的学生要求：逮捕令的生活应该被传授！

在美因河畔奥芬巴赫，一场充满活力的辩论为教室带来了一股新鲜空气。市学生会最近提出了一项让很多人刮目相看的提案：今后应该在课堂上讨论说唱歌手逮捕令的寿命。该倡议的目的是让学生生动地接触相关话题，如成瘾、贫困、家庭困难和缺乏前景等。这场讨论是由Netflix正在播出的纪录片《巴博——逮捕令的故事》引发的，该纪录片生动地描绘了逮捕令（真名：艾库特·安汉）以毒品问题和挑战为特点的令人不安的生活故事。 Raptastic 报道称...

影片无情地描绘了血淋淋的手帕，甚至是吸毒过量后复苏的戏剧性场景。这些对逮捕令生活的原始见解不仅旨在令人震惊，而且还可以作为学校的预防工具。市学生会认为对逮捕令传记的研究是向学生介绍重要主题的宝贵教学方法。对音乐、歌词和艺术家生活现实的处理可以在流行文化、媒体素养和社会研究之间建立联系。

逮捕令的故事

逮捕令于 1985 年 12 月 16 日出生于奥芬巴赫，有土耳其库尔德血统。 1999 年，他的父亲自杀，导致他辍学，这是他童年的一个戏剧性转折点。为躲避困难，他于2006年逃往伊斯坦布尔，后定居荷兰。 维基百科指出... 回到奥芬巴赫后，当他开始写第一篇文章时，他经历了一个转折点。当他被 Echte Musik 厂牌所有者 Samson Jones 发现时，他的突破出现了。

凭借 2010 年发行的首张专辑《Azzlack Stereotype》，《逮捕令》跻身 MusicLine 排行榜前 100 名。但这还不够：他的第二张专辑《Kanackiş》紧随其后于 2012 年发行，并与 Jan Delay 和 Sido 等伟大音乐人合作。他的音乐经常反映了必修课程中也涵盖的斗争和主题。

学校面临的挑战

该提案要求学生讨论有关成瘾原因、说唱语言的影响以及纪录片的媒体分析的课程。对公共生活责任的反思也应成为课程的一部分。该举措的目的是识别真正的风险并加强保护因素。奥芬巴赫与逮捕令故事之间的密切联系被强调为重要背景。 这座城市还因 2025 年 MLB 世界系列赛等赛事而备受关注，该赛事将于 10 月 24 日开始，洛杉矶道奇队和多伦多蓝鸟队将相互对决。 然而，重点仍然是针对青年及其挑战的教育举措。