Elevii de clasa a X-a la LiG Cuxhaven: Stagiu social pentru responsabilitate socială!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

La Lichtenberg-Gymnasium Cuxhaven, noi elevi de clasa a zecea încep stagiul social și promovează voluntariatul și empatia.

Am Lichtenberg-Gymnasium Cuxhaven starten neue Zehntklässler ihr Sozialpraktikum und fördern Ehrenamt und Empathie.
La Lichtenberg-Gymnasium Cuxhaven, noi elevi de clasa a zecea încep stagiul social și promovează voluntariatul și empatia.

Elevii de clasa a X-a la LiG Cuxhaven: Stagiu social pentru responsabilitate socială!

Noul an școlar pentru elevii de clasa a zecea a început la Lichtenberg-Gymnasium din Cuxhaven. O preocupare deosebită a cadrelor didactice și a conducerii școlii este stagiul social, care este ferm ancorat în programul școlar sub această formă din 2017. Deja în primul an școlar devine firesc ca elevii să se implice în comunitate timp de peste 20 de ore. Ideea acestui stagiu vine de la profesoara Juliane Kopp și primește un mare sprijin din partea departamentului de religie și a departamentului de valori și norme. Directorul Martin Rehermann susține conceptul și îl consideră o oportunitate valoroasă de a promova munca voluntară și conștientizarea activității voluntare în societate.

Datorită feedback-ului pozitiv din partea site-urilor de plasament, inclusiv a reședințelor pentru bătrâni și a asociației pentru copii, preocupările inițiale cu privire la povara de timp pentru studenți au fost acum îndepărtate. Stagiile se pot desfășura în mod flexibil într-o singură bucată sau pe o perioadă de timp stabilită, în funcție de dorințele instituțiilor respective. Mulți studenți chiar se implică în organizații sociale dincolo de stagiu, ceea ce arată impresionant impactul unor astfel de activități.

Gamă largă de utilizări posibile

Stagiile oferă o gamă largă de aplicații posibile. Elevii pot lucra în comunități bisericești, cluburi, asociații sociale, cluburi sportive sau instituții ecologice. Această diversitate asigură că fiecare elev își găsește un loc care se potrivește intereselor sale și învață valori importante precum empatia și autoeficacitatea. Stagiul social nu este doar o parte obligatorie a curriculum-ului școlar, ci un adevărat domeniu de experiență pentru tineri.

Pe lângă stagiul social, există și proiecte de schimb internațional la Lichtenberg-Gymnasium ca parte a Erasmus+. Din 2014 există o cooperare cu școli partenere din Turcia și Spania. Acest lucru oferă studenților posibilitatea de a-și lărgi orizonturile și de a dezvolta abilități interculturale.

Muzical ca parte a săptămânii interculturale

Un alt punct culminant al acestui an școlar este reprezentația finală a musicalului „Limitless! – The Flying Classroom 2.0” pe 26 septembrie în Forumul LiG. Acest musical va face parte din Săptămâna Interculturală și arată colaborarea dintre tineri din trei națiuni. Monika Bokemeyer, care predă la Lichtenberg-Gymnasium din 2001, organizează muzica și are multe sarcini importante, inclusiv responsabilitatea pentru proiectele Erasmus+.

Dacă doriți să explorați posibilitățile programului Erasmus+, puteți afla și despre finanțarea pentru stagii în străinătate. Acest program deschide porți studenților și promovează dobândirea de competențe importante pentru lumea muncii. Experiența care se poate dobândi în străinătate este neprețuită și își îmbogățește CV-ul. Oricine este interesat să-și dezvolte în continuare abilitățile antreprenoriale și interculturale ar trebui cu siguranță să arunce o privire asupra subiectului Erasmus+ oferă suport util aici.

Guvernul federal sprijină, de asemenea, programe precum Corpul European de Solidaritate, care le permite tinerilor să se implice în proiecte caritabile în străinătate. Aceste experiențe valoroase vă permit să explorați lumea în timp ce contribuiți la societate. Fie în sectorul social, în casele de copii sau în parcuri naționale - opțiunile sunt diverse Aici există mai multe informații despre asta.

În general, Lichtenberg-Gymnasium arată prin diversele sale proiecte că acestea nu oferă doar studenților cunoștințe academice, ci și abilități importante de viață. În acest fel, fiecare individ este încurajat să-și asume responsabilitatea pentru societate și să-și descopere propriile puncte forte.