إغلاق المدرسة في Löwensen: Herderschule تقول وداعًا!
سيتم إغلاق فرع Herderschule في Löwensen بسبب انخفاض أعداد الطلاب. يختار الآباء مدارس أخرى.

إغلاق المدرسة في Löwensen: Herderschule تقول وداعًا!
في قرار مهم، أعلن مجلس مدينة باد بيرمونت اليوم أن فرع Herderschule في Löwensen سيتم إغلاقه في نهاية العام الدراسي الحالي. تم اتخاذ هذا القرار بامتناع ستة أعضاء عن التصويت وصوت واحد ضده وكان ضروريًا لأن عدد الطلاب في منطقة التجمع ليس كافيًا لتشكيل فصل دراسي قابل للحياة. حاليًا، تم نقل ما بين 18 إلى 21 طفلًا فقط من منطقة المدينة إلى الفرع لعدة سنوات، مما أدى إلى إعادة التفكير من قبل المسؤولين. وفق ديوزيت بالنسبة للعام الدراسي القادم، لم تقرر أي عائلة من قلب المدينة إرسال طفلها إلى مكتب الفرع.
ونظرة للظروف تظهر أن التدريس يعاني من الوضع الحالي، حيث يضطر المعلمون إلى التنقل بين المكتب الرئيسي والمكتب الفرعي خلال فترات الراحة القصيرة. ومع توفر نسبة تدريس تبلغ 85 بالمائة فقط، يعتبر الوضع غير مناسب. تلاحظ Herderschule أن الحفاظ على مكتب الفرع يقلل أيضًا من وقت التدريس الفعال بسبب أوقات السفر الطويلة. وبالتالي، يختار المزيد والمزيد من أولياء الأمور مدارس أخرى، مما يجعل الإغلاق أكثر قابلية للفهم.
الإغلاقات في نظام التعليم
إغلاق المدارس ليس حالة معزولة. بحسب دراسة لجائحة كورونا. مرآة يتأثر 11.1 مليون طفل وشاب و14.6 مليون أب في جميع أنحاء العالم بسبب الرعاية النهارية وإغلاق المدارس. أثناء الإغلاق الأول، لم يتلق العديد من الطلاب دروسًا وجهًا لوجه لعدة أشهر، مما كان له تأثير سلبي كبير على دافعية التعلم وتأثير التعلم. وتكون العواقب مثيرة للقلق بشكل خاص في الأسر المحرومة تعليمياً، حيث أن ما بين 22 إلى 25 بالمائة من الطلاب في هذه المجموعات متخلفون بشكل كبير.
كان الوضع مرهقًا بشكل خاص، ليس فقط للطلاب، ولكن أيضًا لأولياء الأمور. كان عليهم أن ينظموا الرعاية والتعليم المنزلي فيما بينهم، الأمر الذي كان يشكل عبئًا إضافيًا على الكثيرين. انخفض الرضا العام عن الحياة للأمهات بشكل ملحوظ أثناء عمليات الإغلاق، كما وجد المعهد الفيدرالي لأبحاث السكان. تحملت الأمهات على وجه الخصوص العبء الأكبر من العمل الأسري، في حين أفاد الآباء الوحيدون عن انخفاض في مشاعر التوتر لديهم، لكنهم ما زالوا يعانون من تحديات مماثلة للأزواج الذين لديهم أطفال.
الحلول والتحديات المستقبلية
في المناقشة حول استخدام مبنى المدرسة المجاني الآن، يوجد بالفعل اقتراح لإنشاء مجموعة رعاية نهارية إضافية في المبنى. المناقشات مستمرة، ويعاني مركز الرعاية النهارية القريب من نقص المساحة، مما يجعل هذا الاقتراح أكثر أهمية. وقد حظي قرار الإغلاق بدعم مدرسة هيردر وأولياء الأمور، حيث أعرب الجميع عن أملهم في تحسن الوضع. ومع ذلك، تظل مشكلة نقص المعلمين مشكلة مستمرة تحتاج إلى معالجة عاجلة.
في الختام، يمثل إغلاق فرع هيرديرشول خطوة أخرى في سلسلة التعديلات في القطاع التعليمي. يُظهر التطور الذي حدث في السنوات القليلة الماضية مدى أهمية تحسين الظروف الإطارية للطلاب والمعلمين من أجل ضمان التدريس الفعال.