Затваряне на училище в Löwensen: Herderschule се сбогува!

Затваряне на училище в Löwensen: Herderschule се сбогува!

Във важно решение градският съвет на Bad Pyrmont обяви днес, че филиалът на Herderschule в Löwensen ще бъде затворен в края на текущата учебна година. Това решение беше взето с шест „въздържали се“ и един „против“ и се наложи, тъй като броят на учениците в приемния район не е достатъчен за формиране на жизнеспособна паралелка. В момента само 18 до 21 деца от района на града са транспортирани до филиала за няколко години, което доведе до преосмисляне от страна на отговорните. Според Dewezet За предстоящата учебна година нито едно семейство от центъра на града не е решило да изпрати детето си във филиала.

Поглед към обстоятелствата показва, че преподаването страда от настоящата ситуация, тъй като учителите трябва да пътуват между главния офис и филиала по време на кратки почивки. При осигуряване на обучение от само 85 процента, ситуацията се счита за неадекватна. Herderschule отбелязва, че поддържането на клона допълнително намалява ефективното време за преподаване поради дългите времена за пътуване. Следователно все повече родители избират други училища, което прави закриването още по-разбираемо.

Закривания в образователната система

Затварянето на училища не е изолиран случай. Според проучване на пандемията от Корона, Огледало 11,1 милиона деца и младежи и 14,6 милиона родители по света са засегнати от закриването на детски градини и училища. По време на първия локдаун много ученици нямаха присъствени уроци с месеци, което оказа силно негативно влияние върху мотивацията за учене и ефекта от ученето. Последствията са особено тревожни в домакинствата в неравностойно образователно положение, тъй като между 22 и 25 процента от учениците в тези групи изостават значително.

Ситуацията беше особено стресова не само за учениците, но и за родителите. Те трябваше да организират грижи и домашно обучение помежду си, което беше допълнителна тежест за мнозина. Общото удовлетворение от живота на майките е намаляло значително по време на блокирането, както установи Федералният институт за изследване на населението. По-специално майките поемат тежестта на семейната работа, докато самотните родители съобщават за намаляване на чувството си за стрес, но все още се борят с подобни предизвикателства като двойките с деца.

Бъдещи решения и предизвикателства

В дискусията за ползването на вече свободната училищна сграда вече има предложение за обособяване на допълнителна детска група в сградата. Обсъжданията продължават, а близкото детско заведение страда от липса на място, което прави това предложение още по-актуално. Решението за затваряне беше подкрепено от училище „Хердер“ и родителите, като всички замесени се надяват ситуацията да се подобри. Въпреки това проблемът с недостига на учители остава постоянен проблем, който спешно трябва да бъде решен.

В заключение, закриването на клона на Herderschule представлява следваща стъпка в поредица от корекции в образователния сектор. Развитието през последните няколко години показва колко е важно да се оптимизират рамковите условия за ученици и учители, за да се осигури ефективно преподаване.