Schoolsluiting in Löwensen: Herderschule neemt afscheid!

Schoolsluiting in Löwensen: Herderschule neemt afscheid!

In een belangrijk besluit heeft de gemeenteraad van Bad Pyrmont vandaag aangekondigd dat de Herderschule-vestiging in Löwensen aan het einde van het lopende schooljaar gesloten zal zijn. Dit besluit werd genomen met zes onthoudingen en één stem tegen en was noodzakelijk omdat het aantal leerlingen in het verzorgingsgebied niet voldoende is om een ​​levensvatbare klas te vormen. Momenteel worden er al enkele jaren slechts 18 tot 21 kinderen uit het stadsgebied naar het bijkantoor vervoerd, wat heeft geleid tot een heroverweging door de verantwoordelijken. Volgens Dewezet Voor het komende schooljaar heeft geen enkel gezin uit de kernstad besloten hun kind naar het bijkantoor te sturen.

Als we naar de omstandigheden kijken, blijkt dat het onderwijs te lijden heeft onder de huidige situatie, omdat leraren tijdens korte pauzes tussen het hoofdkantoor en het bijkantoor moeten pendelen. Met een onderwijsaanbod van slechts 85 procent wordt de situatie als ontoereikend beschouwd. De Herderschule merkt op dat het in stand houden van het bijkantoor de effectieve lestijd verder verkort als gevolg van de lange reistijden. Steeds meer ouders kiezen daarom voor andere scholen, wat de sluiting nog begrijpelijker maakt.

Sluitingen in het onderwijssysteem

De sluiting van scholen staat niet op zichzelf. Volgens een onderzoek naar de Corona-pandemie Spiegel Wereldwijd worden 11,1 miljoen kinderen en jongeren en 14,6 miljoen ouders getroffen door de sluiting van kinderdagverblijven en scholen. Tijdens de eerste lockdown kregen veel leerlingen maandenlang geen face-to-face les, wat een grote negatieve impact had op de leermotivatie en het leereffect. De gevolgen zijn vooral alarmerend in huishoudens met een onderwijsachterstand, aangezien tussen de 22 en 25 procent van de studenten in deze groepen een aanzienlijke achterstand heeft.

De situatie was bijzonder stressvol, niet alleen voor de leerlingen, maar ook voor de ouders. Ze moesten de zorg en het thuisonderwijs onderling organiseren, wat voor velen een extra last was. De algemene levenstevredenheid van moeders daalde aanzienlijk tijdens de lockdowns, zoals het Federaal Instituut voor Bevolkingsonderzoek heeft ontdekt. Vooral moeders kregen het zwaarst te verduren van gezinswerk, terwijl alleenstaande ouders rapporteerden dat hun gevoelens van stress afnamen, maar nog steeds met soortgelijke uitdagingen worstelden als stellen met kinderen.

Toekomstige oplossingen en uitdagingen

In de discussie over het gebruik van het inmiddels vrijgekomen schoolgebouw ligt al een voorstel om een ​​extra kinderdagverblijfgroep in het gebouw te vestigen. De gesprekken zijn gaande en het nabijgelegen kinderdagverblijf kampt met ruimtegebrek, wat deze suggestie des te relevanter maakt. Het besluit om te sluiten werd gesteund door de Herderschool en de ouders, omdat alle betrokkenen hopen op verbetering van de situatie. Niettemin blijft het probleem van het lerarentekort een hardnekkig probleem dat dringend moet worden aangepakt.

Concluderend betekent de sluiting van de Herderschule-vestiging een volgende stap in een reeks aanpassingen in de onderwijssector. De ontwikkeling van de afgelopen jaren laat zien hoe belangrijk het is om de randvoorwaarden voor studenten en docenten te optimaliseren om effectief onderwijs te kunnen garanderen.