Hærverk på skoler: ukjente mennesker vandaliserer vinduer i Munster og Soltau!

Hærverk på skoler: ukjente mennesker vandaliserer vinduer i Munster og Soltau!

I løpet av den siste uken har det blitt rapportert om flere hendelser med hærverk av skolebygg i Munster-Soltau-regionen, noe som har skapt begeistring og bekymring. Mellom mandag 16. juni og tirsdag 17. juni skadet ukjente vindusruten på en barneskole på Worthweg i Munster. Politiet ber vitner ringe (05192) 9600 for å gi ytterligere informasjon om hendelsen. Å finne ut om ham kan være nyttig, siden slike handlinger ikke bare gir en bitter ettersmak i skolesamfunnet, men også betydelig økonomisk skade.

Men det var ikke alt. I Soltau var det også skader på en skolebygning på Berliner Platz. Her ødela vandaler flere vinduer natt til fredag ​​13. juni til mandag 16. juni. Skadeomfanget er fortsatt ukjent, politiet i Soltau tar imot informasjon på (05191) 93800. Skolehærverk er et alvorlig og pågående problem, ikke bare i denne regionen, men på landsbasis.

Et tilbakevendende problem

Som [News4Teachers] rapporterer, er hærverk på skolene et langvarig problem som ikke har avtatt under korona-pandemien. Skoler må kontinuerlig håndtere skader forårsaket av tenåringer eller unge voksne, som ofte opptrer i grupper på skolens område.

Dette går også klart fram av erfaringene fra Hessen, hvor kostnadene for skader forårsaket av hærverk i fjor utgjorde nesten 26.000 euro. I mange tilfeller blir det da satt inn drastiske tiltak for å få situasjonen under kontroll. Rektor Ulrich Mayer ved Copernicus-skolen i Freigericht reagerte for eksempel på hærverk på skoletoaletter ved å ikke lenger gjøre toalettpapir fritt tilgjengelig. Siden har elevene blitt bedt om å ta med eget toalettpapir.

Skolesamfunnets ansvar

"Hele skolesamfunnet blir bedt om å jobbe sammen for å utvikle løsninger," sa lederen av Hessen State Parents' Advisory Council. Dette kollektive ansvaret er tidens behov, fordi konsekvensene av hærverk viser seg ikke bare i økonomiske byrder på skolene, men også i psykiske skader på elever, hvis læringsmiljø er sterkt påvirket. Tiltakene spenner fra inngjerding og videoovervåking til innleie av sikkerhetstjenester ved skoler med økt hærverk.

Det gjenstår å se hvilke konsekvenser de siste hendelsene i Munster og Soltau vil få. Myndighetene oppfordres ikke bare til å identifisere gjerningsmennene, men også å iverksette forebyggende tiltak for å forhindre slik ødeleggelse i fremtiden. Det er derfor viktig at skolemiljøet jobber tett sammen og utvikler kreative ideer for å få skolerommet tilbake til en positiv utforming.

Samlet sett viser det nok en gang at ansvarsforståelsen og solidariteten til lærere, foreldre og elever er avgjørende for å dempe hærverk i skolen. Som [Das Macht Schule] bemerker, er det nødvendig med kreative løsninger for ikke bare å beskytte skolebygninger mot skade, men også for å bevare dem som steder for læring og sosial interaksjon.