Vandalizmus na školách: neznámi ľudia vandalizujú okná v Munsteri a Soltau!

Vandalizmus na školách: neznámi ľudia vandalizujú okná v Munsteri a Soltau!

Za posledný týždeň bolo v regióne Munster-Soltau hlásených niekoľko prípadov vandalizmu školských budov, čo vyvolalo vzrušenie a obavy. Od pondelka 16. júna do utorka 17. júna neznámi ľudia poškodili okennú tabuľu základnej školy na Worthweg v Munsteri. Polícia žiada svedkov, aby zavolali na číslo (05192) 9600 a poskytli ďalšie informácie o incidente. Dozvedieť sa o ňom by mohlo pomôcť, pretože takéto činy zanechávajú v školskej komunite nielen trpkú pachuť, ale aj nemalé finančné škody.

Ale to nebolo všetko. V Soltau bola poškodená aj budova školy na Berliner Platz. Tu vandali v noci z piatka 13. júna na pondelok 16. júna zničili niekoľko skiel. Výška spôsobenej škody je zatiaľ neznáma, polícia v Soltau prijíma informácie na čísle (05191) 93800. Školský vandalizmus je vážnym a pretrvávajúcim problémom nielen v tomto regióne, ale aj v celej krajine.

Opakujúci sa problém

Ako uvádza [News4Teachers], vandalizmus v školách je dlhodobým problémom, ktorý počas pandémie koróny neustúpil. Školy sa neustále musia vyrovnávať so škodami spôsobenými tínedžermi alebo mladými dospelými, ktorí často konajú v skupinách na školských pozemkoch.

Vyplýva to aj zo skúseností z Hesenska, kde sa náklady za škody spôsobené vandalizmom vlani vyšplhali na takmer 26-tisíc eur. V mnohých prípadoch sa potom prijmú drastické opatrenia, aby sa situácia dostala pod kontrolu. Rektor Ulrich Mayer z Kopernikovej školy vo Freigerichte napríklad reagoval na vandalizmus na školských toaletách tým, že toaletný papier už nie je voľne dostupný. Odvtedy sú žiaci vyzvaní, aby si nosili vlastný toaletný papier.

Zodpovednosť školskej komunity

"Celá školská komunita je požiadaná, aby spolupracovala na vývoji riešení," povedal predseda poradnej rady pre rodičov v štáte Hesensko. Táto kolektívna zodpovednosť je hodinovou potrebou, pretože následky vandalizmu sa prejavujú nielen finančným zaťažením škôl, ale aj psychickou ujmou žiakov, ktorých učebné prostredie je vážne zasiahnuté. Opatrenia siahajú od oplotenia a video sledovania až po najímanie bezpečnostných služieb v školách so zvýšeným vandalizmom.

Uvidí sa, aké následky budú mať nedávne incidenty v Munsteri a Soltau. Úrady sa vyzývajú, aby nielen identifikovali páchateľov, ale aj aby prijali preventívne opatrenia, aby sa takémuto ničeniu v budúcnosti zabránilo. Je preto dôležité, aby školská komunita úzko spolupracovala a rozvíjala kreatívne nápady s cieľom vrátiť školskému priestoru pozitívny dizajn.

Celkovo to opäť ukazuje, že pochopenie zodpovednosti a solidarita učiteľov, rodičov a žiakov sú kľúčové pri potláčaní vandalizmu na školách. Ako poznamenáva [Das Macht Schule], kreatívne riešenia sú potrebné nielen na ochranu školských budov pred poškodením, ale aj na ich zachovanie ako miesta na učenie a sociálnu interakciu.