学校遭到破坏：不明身份的人破坏明斯特和索尔陶的窗户！

学校遭到破坏：不明身份的人破坏明斯特和索尔陶的窗户！

过去一周，明斯特-索尔陶地区发生了多起破坏校舍的事件，引起兴奋和担忧。 6 月 16 日星期一至 6 月 17 日星期二期间，不明身份的人损坏了明斯特沃斯韦格一所小学的窗玻璃。警方要求目击者拨打 (05192) 9600 提供有关该事件的更多信息。找出他的情况可能会有所帮助，因为此类行为不仅会给学校社区留下苦涩的余味，还会造成相当大的经济损失。

但这还不是全部。在索尔陶，柏林广场上的一所校舍也遭到破坏。 6 月 13 日星期五晚上到 6 月 16 日星期一，破坏者破坏了这里的几块玻璃。造成的损失程度尚不清楚，索尔陶警方正在接受电话 (05191) 93800 的信息。破坏学校是一个严重且持续存在的问题，不仅在该地区，而且在全国范围内。

反复出现的问题

正如 [News4Teachers] 报道的那样，学校中的破坏行为是一个长期存在的问题，在新冠大流行期间这一问题并未得到缓解。学校必须不断应对青少年或年轻人造成的损害，他们经常在校园里成群结队地活动。

黑森州的经验也清楚地表明了这一点，该州去年因故意破坏造成的损失高达近 26,000 欧元。在许多情况下，随后会采取严厉措施来控制局势。例如，弗赖格里赫特哥白尼学校的校长乌尔里希·梅耶尔（Ulrich Mayer）针对学校厕所遭到破坏的行为，不再免费提供卫生纸。从那时起，学生们被要求自带卫生纸。

学校社区的责任

“整个学校社区需要共同努力制定解决方案，”黑森州家长咨询委员会主席说。这种集体责任是当务之急，因为破坏行为的后果不仅体现在学校的经济负担上，而且还体现在对学生的心理伤害上，学生的学习环境受到严重影响。这些措施包括围栏和视频监控，以及在破坏行为增多的学校雇用保安服务。

最近在明斯特和索尔陶发生的事件将产生什么后果还有待观察。当局不仅要查明肇事者，还要采取预防措施，防止今后再次发生此类破坏。因此，学校社区密切合作并开发创意以使学校空间恢复积极的设计非常重要。

总体而言，这再次表明，对责任的理解以及教师、家长和学生的团结对于遏制学校破坏行为至关重要。正如 [Das Macht Schule] 所指出的，需要创造性的解决方案，不仅要保护学校建筑免受损坏，还要保护它们作为学习和社交互动的场所。