Euskircheni piirkond: uus klassiabi mudel paremaks kaasamiseks!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Euskircheni linnaosa juurutab uut klassiabi mudelit, et parandada erivajadustega laste osalust. Uurige tausta ja efekte.

Der Kreis Euskirchen führt ein neues Klassenassistenzmodell ein, um die Teilhabe von Kindern mit Förderbedarf zu verbessern. Informieren Sie sich über die Hintergründe und Auswirkungen.
Euskircheni linnaosa juurutab uut klassiabi mudelit, et parandada erivajadustega laste osalust. Uurige tausta ja efekte.

Euskircheni piirkond: uus klassiabi mudel paremaks kaasamiseks!

Euskircheni linnaosas toimub palju: esitletakse uut klassiabi mudelit, et pakkuda rohkem tuge erivajadustega lastele. Süsteem asendab varasemat koolitoetust ja selle eesmärk on parandada hariduses osalemist. Eesmärk on ka selle ümbersuunamisega häbimärgistamist vähendada ja samal ajal koolitoetuse kulusid vähendada. Nagu Kölni linna teataja on teatatud, et mudel ei ole mõeldud kulude kokkuhoiu meetmena, kuid kujutab endast praegu täiendavat kulukoormust.

Kriitiline punkt on ka miljoni euro suurune eelarvekärbe eelarves, mis ei ole jätkusuutlik. Õigus integratsiooniabile on täitmisele pööratav, mis on vastutajatele lisastiimuliks uut süsteemi optimaalselt rakendada. Nordrhein-Westfaleni liidumaa plaanib tühistada ka ligikaudu 730 000 euro suuruse kaasamistoetuse. See võib tähendada, et koolid peavad võtma lõimumismeetmete eest suuremat vastutust, et suudaksid väljakutsetele paindlikult reageerida.

Paindlikkus ja ennetav tugi

Uus mudel näeb ette, et klassi assistendid tegutsevad terviklikult, pakkudes mitte ainult individuaalset tuge, vaid edendades ka kogu klassis õppimist. Selle näiteks on Matthias Hageni kool Kuchenheimis, kus õpib 205 õpilast. Siin saavad üksteist õpilast jätkuvalt individuaalset koolitoetust, samas kui 25 õpilast on osa uuest mudelist ja saavad kasu 16 klassi assistendist. Teised koolid, mis kontseptsiooni kaasatakse, on Mechernichi, Kommerni, Satzvey, Kalli ja Lückerathi algkoolid.

Eriti tähelepanuväärne on see, et klassiassistentide sponsorlus on erinev, et saada erinevaid kogemusi. Väljavalitud koolid on sellele uuendusele positiivselt reageerinud ja korraldatakse teabetunde, mis aitavad vanematel oma muresid lahendada. Nad on sageli mures, et nende lapsed saavad vähem toetust.

Positiivne tagasiside õpetajatelt

Õpetajad olid projekti kaasatud varakult ja esialgne tagasiside on olnud järjepidevalt positiivne. Lisaks seati õpetajatele kindlustunde tekitamiseks alguses kõrge personali suhtarv. Praegu on Euskircheni linnaosas käimas umbes 480 koolisaadet – see trend on kasvav. Projekti kestuseks on esialgu määratud kaks aastat, mida on võimalik pikendada. Mudeli õnnestumise tagamiseks kavandatakse terviklik hindamine.

Klassiabi mudeli rakendamine Euskircheni linnaosas on samm, mis ei too kasu mitte ainult mõjutatud lastele ja nende peredele, vaid aitab ka koolidel paremini vastata õpilaste individuaalsetele vajadustele. Midagi positiivset on siin kindlasti õhus!