Okrožje Euskirchen: Nov model razredne pomoči za boljšo vključenost!

Okrožje Euskirchen: Nov model razredne pomoči za boljšo vključenost!

V okrožju Euskirchen se veliko dogaja: Predstavljen je nov model razredne pomoči, ki bo ponudil več podpore otrokom s posebnimi potrebami. Sistem nadomešča dosedanjo šolsko podporo in želi izboljšati sodelovanje v izobraževanju. Cilj je tudi zmanjšati stigmo s to prerazporeditvijo in hkrati znižati stroške šolske podpore. Kot je Kölnski mestni list poročali, model ni mišljen kot varčevalni ukrep, ampak trenutno predstavlja dodatno stroškovno breme.

Druga kritična točka je znižanje proračuna za milijon evrov, kar je nevzdržno. Pravica do integracijske pomoči je izvršljiva, kar je dodatna spodbuda odgovornim za optimalno implementacijo novega sistema. Zvezna dežela Severno Porenje-Vestfalija načrtuje tudi ukinitev inkluzijskega dodatka v višini okoli 730.000 evrov. To bi lahko pomenilo, da morajo šole prevzeti več odgovornosti za ukrepe vključevanja, da bi se lahko prožno odzivale na izzive.

Prilagodljivost in preventivna podpora

Novi model predvideva, da razredni pomočniki delujejo celostno, tako da ne nudijo samo individualne podpore, ampak tudi spodbujajo učenje v celotnem razredu. Primer tega je šola Matthias Hagen v Kuchenheimu, ki ima 205 učencev. Tukaj enajst učencev še naprej prejema individualno šolsko podporo, medtem ko je 25 učencev del novega modela in koristi 16 razrednikov. Druge šole, ki bodo vključene v koncept, so osnovne šole v Mechernichu, Kommernu, Satzveyu, Kallu in Lückerathu.

Posebej je treba poudariti, da se bo sponzorstvo razrednikov spreminjalo zaradi pridobivanja različnih izkušenj. Izbrane šole so se pozitivno odzvale na to novost in organizirali bodo informativne sestanke, da bi staršem pomagali pri reševanju njihovih skrbi. Pogosto jih skrbi, da bodo njihovi otroci prejeli manj podpore.

Pozitivne povratne informacije učiteljev

Učitelji so bili v projekt vključeni v zgodnji fazi in začetne povratne informacije so bile vedno pozitivne. Poleg tega je bil kadrovski koeficient že na začetku postavljen visoko, da so učitelji imeli občutek varnosti. V okrožju Euskirchen trenutno poteka približno 480 šolskih spremljevalcev – trend, ki narašča. Projekt bo prvotno trajal dve leti z možnostjo podaljšanja. Za zagotovitev uspeha modela je načrtovano celovito vrednotenje.

Uvedba modela pomoči pri pouku v okrožju Euskirchen je korak, ki ne bo koristil le prizadetim otrokom in njihovim družinam, temveč bo pomagal tudi šolam, da se bolje odzovejo na individualne potrebe svojih učencev. Tu je zagotovo nekaj pozitivnega v zraku!