Tanulás vagy képzés? Így választanak ma jól a fiatalok!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Euskirchen: Döntési segédletek képzéshez vagy tanuláshoz, valamint a mesterséges intelligencia szerepe az oktatásban 2025. június 25-én.

Euskirchen: Entscheidungshilfen für Ausbildung oder Studium sowie die Rolle von KI in der Bildung am 25.06.2025.
Euskirchen: Döntési segédletek képzéshez vagy tanuláshoz, valamint a mesterséges intelligencia szerepe az oktatásban 2025. június 25-én.

Tanulás vagy képzés? Így választanak ma jól a fiatalok!

A tanulás és a képzés közötti döntés sok fiatal számára igazi kihívás. A szülők, barátok és tanárok gyakran nagy hatással vannak a jövőbeli pályaválasztásra. De hogyan találja meg a helyes utat? Ute Neher, az Indeed HR és karrierszakértője azt javasolja, hogy ne a presztízs vagy mások elvárásai vezéreljenek. Fontos, hogy a saját igényeire összpontosítson radioeuskirchen.de. Egy közelmúltban, 500 diák részvételével végzett felmérés szerint 67%-uk gondolt már a képzésre. A következő kérdések döntő szerepet játszanak:

  • Was liegt mir? (Praktische Arbeit vs. theoretische Analyse)
  • Will ich schnell finanziell unabhängig sein?
  • Bevorzuge ich ein sicheres Umfeld oder mehr Freiheit?
  • Möchte ich direkt ins Berufsleben einsteigen oder mir Zeit zum Lernen nehmen?

Nem a tökéletes döntés meghozataláról van szó, hanem arról, hogy tudatos döntéseket hozz és készen állj a változásra. A kétségek teljesen normálisak, és szemléletváltással, új prioritásokkal vagy továbbképzéssel legyőzhetők. Az új kezdethez való különös bátorság, legyen az késői képzés vagy karrierváltás, segíthet elérni saját céljait.

Mesterséges intelligencia: áldás vagy átok?

A mai munka világában a mesterséges intelligencia (AI) és annak a szakmai világra gyakorolt ​​hatása egyre nagyobb teret foglal el. A felmérés szerint a diákok 52%-a aggódik amiatt, hogy a mesterséges intelligencia elavulttá teheti a készségeket. Mindazonáltal egyre fontosabbak a kézműves vagy társadalmi komponenssel rendelkező szakmák. Az AI kezelésének képessége egyre inkább kulcskompetenciává válik.
Ezért fontos az egész életen át tartó tanulás előmozdítása és a technológiák aktív használata bpb.de.

Különféle finanszírozási kezdeményezések léteznek a mesterséges intelligencia felsőoktatásba való integrálásának elősegítésére. 2021 óta támogatunk olyan projekteket, mint plStudyBuddyDiákok egy mesterséges intelligencia-alapú bot segítségével, amely személyre szabott tanulási támogatást nyújt. A baráti tanulási kapcsolat kialakítása érdekében különösen figyelembe veszik a felhasználók igényeit. Egy másik projekt,MÉLY ÍRÁS, elősegíti az érvelési készségeket és egyéni visszajelzéseket ír az AI segítségével, mígAIM@LMUbevezet egy kisebb tárgyat a mesterséges intelligenciáról a müncheni LMU-n, és ötvözi a mesterséges intelligencia témájában különböző tudományágakat.

AI a képzésben: lehetőségek és kihívások

A mesterséges intelligencia már most gyors fejlődésen ment keresztül a szakképzésben, és lehetőségeket és kockázatokat egyaránt kínál. Az AI egyrészt lehetővé teszi a tanulási tartalmak személyre szabását és a rutinfeladatok automatizálását. A gyakorlati képzés lehetővé tételéhez szimulációkat és virtuális valóságot is használnak. Ezek minden bizonnyal olyan előnyök, amelyek hatékonyabbá tehetik a tanulási folyamatot ausbilderschein24.de.

Vannak azonban kihívások is: a technológiától való függés a fontos soft skillek figyelmen kívül hagyásához vezethet. Ráadásul a kifinomult AI-rendszerek gyakran drágák, ami egyenlőtlenségekhez vezethet. Az oktatóknak új követelményekkel kell szembenézniük, és alkalmazkodniuk kell az AI-eszközökhöz. Fennáll annak a veszélye is, hogy az emberi kapcsolat és az érzelmi támogatás elveszik az edzés során.

Összefoglalva: a mesterséges intelligencia alapvetően megváltoztathatja a szakmai képzést. Azonban rajtunk múlik, hogy célzottan használjuk-e ezt a technológiát anélkül, hogy szem elől tévesztjük az emberi összetevőt.