Studentski prosvjedi: Škola za sve! – Tražene reforme!

Studentski prosvjedi: Škola za sve! – Tražene reforme!

Imidž škola u Njemačkoj trenutno je tema o kojoj se žestoko raspravlja. Studenti iz različitih gradova pokazuju svoje boje i traže opsežne reforme obrazovnog sustava. Ove prosvjede predvode sami mladi te brojni simpatizeri iz sindikata i akcijskih saveza.

Središnji zahtjevi

S jasnim motom "Škola za nas! - Škola za sve!", učenici slijede osam bitnih ciljeva koje stavljaju u središte svojih demonstracija. Riječ je o više novca za modernije škole i sportske objekte, besplatnoj ručkovi i smanjenju pritiska na uspješnost kroz duže osnovnoškolske godine. Ostale stavke na popisu uključuju manje razrede, kraće školsko vrijeme i ukidanje ocjena u korist povratnih informacija. Osim toga, postoji želja za većim sudjelovanjem učenika i zahtjev da nitko ne bude deportiran iz škole WDR prijavio.

Prosvjedi diljem Njemačke

Prosvjedi su vrlo dobro primljeni u Kölnu, Düsseldorfu, Essenu i Gummersbachu. Primjerice, u Münsteru se očekuje 150 sudionika, au Eitorfu čak 500. Studenti putuju iz okolnih gradova kao što su Bonn, Windeck i Hennef kako bi izrazili svoje nezadovoljstvo postojećim uvjetima u obrazovnom sustavu. Konkretno u Eitorfu, događaj podržavaju lokalni političari koji se pojavljuju kao govornici i spremni su odgovoriti na probleme mladih ljudi.

Ljevica u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji, koju predstavlja glasnogovornik za politiku mladih Philippe Tambasco, nudi podršku studentima i kritična je prema krizi obrazovanja u državi. Stranka naglašava da Njemačka ima loše rezultate u pogledu obrazovne jednakosti u usporedbi na međunarodnoj razini. Dok ljevica okreće leđa postojećem sustavu, Udruga filologa Sjeverne Rajne-Vestfalije pozicionira se za održavanje postojećih struktura i opisuje ukidanje školskih ocjena kao "realan san".

Reforme obrazovanja i međunarodne usporedbe

Potrebu za reformom podupiru aktualne studije. Podaci PISA-e za 2022. jasno pokazuju da Njemačka baš i ne blista kada je u pitanju odnos između razine uspješnosti i obrazovne nejednakosti. Dok neke zemlje poput Japana ili Kanade pokazuju visoke rezultate s niskim razinama nejednakosti, Njemačka je primjer visokih rezultata s visokim razinama nejednakosti – okolnost o kojoj se govori iu izvješćima Savezne agencije za građansko obrazovanje. Ove studije jasno pokazuju: Potreba za reformom nije samo hitna, već je i nužna kako niti jedan učenik ne bi bio izostavljen bpb objasnio.

Studentski prosvjedi jasna su poruka odgovornima. Vrijeme je da se glasovi mladih ljudi shvate ozbiljno i da zajedno radimo na budućnosti koja ispunjava zahtjeve modernog društva. U Schwerinu su se, primjerice, već održali studentski prosvjedi koji također ukazuju na potrebu za reformama – trend koji nije važan samo lokalno ili regionalno, već i diljem zemlje.

U tom smislu, za nadati se je da će dijalog između različitih aktera u obrazovnom sektoru biti pokrenut i dovesti do osjetnog poboljšanja u školama. Učenici bi uskoro mogli učiti u obrazovnom sustavu koji doista zadovoljava njihove potrebe.