Mokinių protestai: mokykla visiems! – Reikalavo reformų!

Mokinių protestai: mokykla visiems! – Reikalavo reformų!

Mokyklų įvaizdis Vokietijoje šiuo metu yra karštų diskusijų tema. Studentai iš skirtingų miestų demonstruoja savo spalvas ir reikalauja visapusiškų reformų švietimo sistemoje. Šiems protestams vadovauja patys jaunuoliai ir daugybė rėmėjų iš profesinių sąjungų ir veiksmų aljansų.

Centriniai reikalavimai

Aiškiu šūkiu „Mokykla mums! – Mokykla visiems!“ mokiniai siekia aštuonių esminių tikslų, kuriuos iškelia į savo demonstracijų centrą. Kalbama apie daugiau pinigų šiuolaikinėms mokykloms ir sporto įstaigoms, nemokamus pietus ir spaudimo siekti rezultatų mažinimą per ilgesnius pradinės mokyklos metus. Kiti sąrašo punktai apima mažesnes klases, trumpesnį mokymosi laiką ir pažymių panaikinimą grįžtamojo ryšio diskusijų naudai. Be to, norisi daugiau mokinių dalyvauti ir reikalavimas, kad niekas nebūtų deportuotas iš mokyklos WDR pranešė.

Protestai visoje Vokietijoje

Protestai labai palankiai sutinkami Kelne, Diuseldorfe, Esene ir Gummersbache. Pavyzdžiui, Miunsteryje laukiama 150, o Eitorfe – net 500 dalyvių. Studentai keliauja iš aplinkinių miestų, tokių kaip Bona, Vindekas ir Hennefas, norėdami išreikšti savo nepasitenkinimą esamomis sąlygomis švietimo sistemoje. Ypač Eitorfe renginį remia vietos politikai, kurie pasirodo kaip pranešėjai ir yra pasirengę spręsti jaunimo rūpesčius.

Šiaurės Reino-Vestfalijos kairieji, atstovaujami jaunimo politikos atstovo Philippe'o Tambasco, siūlo paramą studentams ir kritiškai vertina valstybės švietimo krizę. Partija pabrėžia, kad Vokietija, palyginti su tarptautiniu mastu, prastai vertina švietimo lygybę. Kairiesiems atsukus nugarą dabartinei sistemai, Šiaurės Reino-Vestfalijos filologų asociacija pozicionuoja už esamų struktūrų išlaikymą ir mokyklos pažymių panaikinimą apibūdina kaip „realią svajonę“.

Švietimo reformos ir tarptautiniai palyginimai

Reformos poreikį patvirtina dabartiniai tyrimai. 2022 m. PISA duomenys aiškiai rodo, kad Vokietija ne itin ryški, kai kalbama apie santykį tarp veiklos lygių ir išsilavinimo nelygybės. Nors kai kurios šalys, pavyzdžiui, Japonija ar Kanada, demonstruoja aukštus rezultatus ir nelygybę, Vokietija yra aukšto lygio nelygybės pavyzdys – aplinkybė, kuri taip pat aptariama Federalinės pilietinio ugdymo agentūros ataskaitose. Šie tyrimai aiškiai parodo: reformos būtinybė ne tik skubi, bet ir būtina, kad nė vienas studentas neliktų nuošalyje bpb paaiškino.

Studentų protestai yra aiški žinia atsakingiems asmenims. Atėjo laikas rimtai žiūrėti į jaunų žmonių balsus ir kartu dirbti kuriant ateitį, atitinkančią šiuolaikinės visuomenės poreikius. Pavyzdžiui, Šverine jau įvyko studentų protestai, kurie taip pat rodo, kad reikia reformų – ši tendencija svarbi ne tik vietos ar regiono, bet ir visos šalies mastu.

Šia prasme reikia tikėtis, kad dialogas tarp įvairių švietimo sektoriaus veikėjų bus pradėtas ir leis pastebimai pagerinti mokyklų veiklą. Studentai netrukus galės mokytis švietimo sistemoje, kuri tikrai atitinka jų poreikius.