Mācību krīze: kāpēc jauniešiem neizdodas, izvēloties darbu!

Mācību krīze: kāpēc jauniešiem neizdodas, izvēloties darbu!

Jauniešu mācekļa prakses tēma Vācijā ir aktuālāka nekā jebkad agrāk. Apmēram 200 000 jauniešu katru gadu pēc skolas nevar atrast treniņu vietu, kas ir satraucošs skaitlis. Cēloņi bieži vien ir sliktas atzīmes, nepietiekamas valodu prasmes un bieži vien lēmumu pieņemšanas tiesību trūkums, kā liecina ARD Mediathek savā ziņojumā par apmācību izaicinājumiem. ARD mediju bibliotēka. Tas noved pie tā, ka pieaug to jauniešu skaits, kuriem nav pabeigtas profesionālās izglītības, kas daudzos gadījumos rada nedrošus ienākumu apstākļus.

Jannika un Mišelas likteņi īpaši iespaidīgi parāda, cik dažādi var būt treniņu ceļi. Janiks, 16 gadus vecs jaunietis ar kvalificētu vidusskolas diplomu, sākotnēji Nirnbergā apmeklēja profesionālās sagatavošanas gadu pēc tam, kad nevarēja atrast apmācību vietu. Neskatoties uz viņa pūlēm un skolotāju atbalstu, piemērota uzņēmuma atrašana joprojām ir izaicinājums Ahrveilera rajons.

Kvalificētu darbinieku un apmācības iespēju trūkums

Kvalificētu darbinieku trūkums kļūst arvien aktuālāks. Saskaņā ar pašreizējiem ziņojumiem pirmajā mācību gadā Reinzemē-Pfalcā ir vairāk praktikantu nekā pirmajā semestrī. Holger Bentz, IHK Koblenz rīkotājdirektors, uzsver lielo pieprasījumu pēc praktikantiem, neskatoties uz ekonomiskajām grūtībām reģionā. Kopumā ir atvērtas daudzas apmācību vietas, taču pērn nepiepildītas palika 70 000 vietu ikdienas ziņas.

Nelīdzsvarotība starp studijām un apmācību varētu veicināt kvalificētu darbinieku trūkumu. Kamēr Vācijā mācās vairāk nekā 2,8 miljoni jauniešu, daudzi neiegūst grādu. Aleksandra Žila, jauna rūpniecības darbiniece no Reinzemes-Pfalcas, pieņēma apzinātu lēmumu turpināt mācekļa praksi. Tas parāda, ka tā var būt ne tikai iespēja, bet arī vērtīga pieredze, kas labi maksā un piedāvā reālas karjeras iespējas.

Profesionālās apmācības izaicinājumi

Tomēr galvenā problēma joprojām ir profesionālās izglītības pieņemšana un tēls. Daudzi uzņēmumi, īpaši mazāki, cīnās, lai atrastu pietiekami daudz pretendentu. Jonas Hennrich no Ifo institūta ziņo, ka, lai gan 85% uzņēmumu vēlas apmācīt, 61% ir grūtības atrast pareizos kandidātus. Demogrāfiskā attīstība un skolu beidzēju skaita samazināšanās — nākamgad aptuveni 750 000, kas ir par 200 000 mazāk nekā pirms 20 gadiem — palielina šīs problēmas. ikdienas ziņas.

Mišela, kura bija beigusi skolu ar labu vidusskolas beigšanas sertifikātu, diemžēl atklāja, ka psiholoģiskas problēmas un nepiemērota karjeras izvēle noveda pie tā, ka viņa divas reizes pameta mācības. Taču ar Minhenes profesionālās jaunatnes labklājības dienesta atbalstu viņa beidzot atrada apmierinošu vietu amatā. Viņas stāsts parāda, ka, neraugoties uz visām grūtībām, pareizais atbalsts bieži vien rada atšķirību ARD mediju bibliotēka.

Atliek noskaidrot, kā dažādie uzņēmējdarbības un izglītības dalībnieki reaģēs uz izaicinājumiem. Ar labu roku un pareizu atbalstu var panākt pozitīvu pavērsienu profesionālajā apmācībā.