Niederzissen: Plánuje se nová školka – paprsek naděje pro rodiče!
Niederzissen se potýká s nedostatkem míst s pečovatelskou službou. Místní zastupitelstvo plánuje opatření ke zlepšení péče o děti.

Niederzissen: Plánuje se nová školka – paprsek naděje pro rodiče!
V Niederzissenu je na stole naléhavý problém: nedostatek míst pro péči o děti předškolního věku přiměl místní zastupitelstvo k hledání řešení. Jako Rýnské noviny hlášeno, že stávající školka je již přeplněná, což podtrhuje naléhavost situace. Rodiče mají stále méně příležitostí, jak se o své děti dostatečně starat, což pro mnohé představuje obtížnou výzvu.
Budoucnost ale vypadá o něco jasněji: místní rada plánuje postavit nové centrum denní péče (Kita). Cílem je vytvořit více prostoru pro děti a podpořit rodiče. Podrobnosti o průběhu a plánovaných opatřeních najdete na oficiálních stránkách Niederzissen, které se tématu míst mateřských škol věnují: Niederzissen.de.
Pokračující potřeba míst s pečovatelskou službou
Zásadním problémem, který se týká mnoha jeslí, je nedostatek kvalifikovaných pracovníků. Odbornice Anette Stein zdůrazňuje, že tento nedostatek nesmírně ztěžuje naplňování zákonných nároků na péči, zejména u dětí do tří let věku. Zákonný nárok byl zaveden v roce 2013, ale pro statisíce dětí zůstává tento nárok nenaplněn. V mnoha případech jsou personální poměry všechno, jen ne přátelské k dětem: V západním Německu se specialista stará v průměru o 3,4 dětí ve skupinách jeslí a 7,7 ve skupinách v mateřských školách, zatímco návrhy vědců by byly výrazně lepší, 1 ze 3 a 1 ze 7,5.
Ve východním Německu vypadá situace ještě dramatičtěji. Specialisté se zde starají o 5,4 dětí v jeslích a 10,5 v mateřských skupinách. Tyto neadekvátní podmínky znamenají, že téměř 90 procent dětí v jeslích ve východním Německu a přibližně 62 procent v západním Německu je pečováno ve skupinách s nepříznivým personálním poměrem.
Na všechny tyto novinky a výzvy se zaměřuje také Niederzissen. Místní zastupitelstvo si je problému vědomo a dělá vše pro to, aby nastavilo kurz pozitivního vývoje. V co bude dál, lze jen doufat a především aktivně utvářet.