Juhlallinen avaus: BBS Wörthin modernit työpajat ovat valmiina!
18.6.2025 avattiin virallisesti Wörthin ammattikoulun modernisoidut työpajat - askel kohti Germersheimin kouluinfrastruktuurin parantamista.

Juhlallinen avaus: BBS Wörthin modernit työpajat ovat valmiina!
Wörthissä avattiin eilen juhlallisesti ammattikoulun entinen työpajarakennus. Tilaisuuteen osallistui lukuisia vieraita, jotka pääsivät tutustumaan uusiin, moderneihin työtiloihin. Avajaisissa rehtori Alexander Ott leikkasi juhlallisesti nauhan ja toivotti läsnäolijat tervetulleiksi lämpimin sanoin. Piirivastaava Martin Brandl kiitti puheessaan lämpimästi valtiota runsaasta rahoituksesta, joka mahdollisti kokonaisvaltaisen hankkeen.
Rahoitus on vaikuttava: 90 prosenttia kustannuksista tulee AI 3.0 -ohjelmasta, kun taas 50 prosenttia katetaan koulun rakentamisen rahoituksella. Koko hankkeelle budjetoitiin noin 2 970 000 euroa tekoälyohjelmasta ja noin 2 750 000 euroa koulunrakennusrahastosta. Tämä antaa opiskelijoille myös opetushenkilöstölle nykyaikaisen, nykypäivän vaatimukset täyttävän oppimisympäristön.
Modernisointi ja energiasaneeraus
Elokuussa 2023 alkaneen remontin myötä entisen työpajarakennuksen pohjaratkaisu mukautettiin nykyajan vaatimuksiin. Tämä sisältää kokonaisvaltaisen talotekniikan peruskorjauksen ja täydellisen sisäremontin. Myös ulkovaipan energinen saneeraus sekä katon eristyksen ja tiivistyksen parantaminen olivat osa tätä laajaa perusparannustyötä. Nyt erikoisluokkahuoneet loistavat kirkkaassa ja ystävällisessä muotoilussa.
Varsinkin remontin aikana Bienwaldin koulun opiskelijoiden oppitunnit jatkuivat. Tämä osoittaa, kuinka tärkeitä joustavat ratkaisut ovat nykyaikaisessa kouluopetuksessa ja kuinka hyvin kouluviranomaisen tulee valmistautua tällaisiin haasteisiin.
Koulurakentaminen Saksassa – muutos koulutuksessa
Wörthin hanke on osa valtakunnallista koulujen kokonaisvaltaista peruskorjaushanketta. Tämän aloitteen tavoitteena on elvyttää koulurakennukset Saksassa vastaamaan oppimisolosuhteita. Painopiste oli erityisesti energiankulutuksen ja CO2-päästöjen vähentämisessä. Koulurakennusten mukauttaminen opiskelijoiden ja opettajien tarpeisiin on kiistatonta. Yleisesti ottaen koulujen rakentamiseen ei liity pelkästään uusia rakennuksia, vaan myös olemassa olevien tilojen kunnostusta ja modernisointia, mikä on tärkeä rooli monissa liittovaltioissa.
Hyvä koulurakentaminen on muutakin kuin pelkkä rakennusten rakentaminen. Siinä luodaan houkuttelevia ja toimivia oppimistiloja, jotka vastaavat opiskelijoiden yksilöllisiä tarpeita ja oppimistyyliä. Tämä saavutetaan erityisesti uusilla kalustekonsepteilla, avoimilla opetusmenetelmillä ja retriittitilojen luomisella. Tutkimukset osoittavat, että positiivinen ja mukaansatempaava oppimisympäristö on ratkaisevan tärkeä opiskelijan hyvinvoinnille.
Yhteenvetona voidaan todeta, että Wörthin työpajojen remontin myötä otettiin tärkeä askel kouluopetuksen tulevaisuuteen. Tällaiset hankkeet ovat esikuvia uusille kunnostustoimille, joita tarvitaan kiireesti oppimisympäristön kestävän parantamiseksi Saksassa. Oppilaitosten mottona tulisi tulevaisuudessa olla: ”Modernisoi, uudistu ja opi hyvin!” vastatakseen tämän päivän haasteisiin.
Tarkempia tietoja rahoituksesta ja erilaisista saneerausprojekteista Saksassa kannattaa katsoa kattavasta tiedosta, joka on saatavilla osoitteessa dbu.de ja bildungsserver.de tarjotaan.