أزمة المدارس في راينلاند بالاتينات: الربع بقي في الصف الأول!

أزمة المدارس في راينلاند بالاتينات: الربع بقي في الصف الأول!

في مدرسة جرافينو الابتدائية في راينلاند بالاتينات، يبدو أن المخاوف بشأن الوضع التعليمي للطلاب أكبر من أي وقت مضى. وتظهر التقارير الحالية أن حوالي ربع الأطفال هناك يتعين عليهم إعادة الصف الأول. تشعر مديرة المدرسة بالقلق وتطالب بشكل عاجل بمزيد من الدعم، وتحديداً مدرسين للمواد الرئيسية في اللغة الألمانية والرياضيات. يعكس هذا الوضع مشكلة أكبر تؤثر على نظام التعليم في راينلاند بالاتينات.

بعد مراقب التعليم INSM 2025 تحتل ولاية راينلاند بالاتينات المركز الثاني عشر المؤسف من بين 16 ولاية اتحادية - وهذا هو خامس أسوأ مكان. تشير الدراسات التعليمية إلى أن الأطفال في هذه الولاية يتخلفون عن الركب مقارنة بولايات أخرى مثل ساكسونيا وبافاريا وهامبورغ. والأسباب الرئيسية لذلك هي عدم إدماج الأطفال من أصول مهاجرة وعدم كفاية الدعم اللغوي. هذه المشاكل تحدث بالفعل في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وهو أمر مثير للقلق.

نقاط القوة والضعف الموجودة

إحدى النقاط المضيئة هي تدويل العرض التعليمي: تحتل ولاية راينلاند بالاتينات مركزًا متقدمًا في تدريس اللغات الأجنبية في المدارس الابتدائية، وهو ما يمثل تحولًا إيجابيًا في المشهد التعليمي. تتمتع البلاد أيضًا بأعلى معدل نجاح في المدارس المهنية بدوام كامل (95.3٪).

ولكن على الرغم من نقاط القوة هذه، هناك مجال كبير للتحسين. تظهر التحليلات أن أداء راينلاند بالاتينات أقل من المتوسط ​​من حيث التوجه البحثي. عند 138.800 يورو، يعتبر التمويل من طرف ثالث لكل أستاذ هو ثاني أعلى تمويل على مستوى الدولة. كما أن الإنفاق على الرقمنة منخفض أيضًا، حيث يوجد 38.8 عقدًا جديدًا للتدريب على تكنولوجيا المعلومات فقط لكل 100 ألف موظف. وهذا هو المكان الذي يمكننا أن نبدأ فيه بتحسين القدرة التنافسية للمدارس بشكل مستدام.

الرأي العام وضرورة الإصلاح

وقد وصلت الحاجة إلى إصلاحات بعيدة المدى إلى السكان أيضًا. يدعم العديد من المواطنين تدابير مثل اختبارات اللغة الإلزامية اعتبارًا من سن 4 سنوات (71.1%) أو التوجيه المهني المدعوم بالبيانات (67.6%). هناك إجماع واسع على المطالبة بمزيد من استقلالية المدارس (67.0%) واختبارات التحصيل الموحدة المنتظمة (65.6%). وتشكل هذه التطورات نداء واضحا للمسؤولين في وزارة التربية والتعليم في ماينز.

ويتعرض النهج "المتغطرس" الذي تتبعه الوزارة لانتقادات متكررة تقارير الراين بالاتينات. ولا يقتصر الأمر على الافتقار إلى المفهوم الفعّال لتحسين المدارس في المناطق التي تعاني من مشاكل فحسب، بل إن الأمر لا يقتصر على الافتقار إلى المفهوم الفعّال لتحسين المدارس في المناطق التي تعاني من مشاكل، بل إننا أيضاً نفتقر إلى التفكير المطلوب بشدة في إخفاقاتنا. في حين تحقق الولايات الفيدرالية الأخرى نتائج أفضل من خلال متطلبات أكثر صرامة أو تحليل شامل للبيانات، يبدو أن ولاية راينلاند بالاتينات متخلفة في السياسة المدرسية.

تقييمات مراقب التعليم، المنشورة بتاريخ 11 سبتمبر 2025 نشر يؤكد على الضرورة الملحة. تحتاج ولاية راينلاند بالاتينات إلى يد المساعدة للتغلب على البؤس التعليمي ومواجهة التحديات التي تبدأ في سن الرعاية النهارية بأساليب جديدة.