Las escuelas de Lübeck están estancadas en la jornada completa: ¡los problemas de espacio aumentan!

Las escuelas de Lübeck están estancadas en la jornada completa: ¡los problemas de espacio aumentan!

Actualmente hay mucho movimiento en el ámbito de la guardería en las escuelas de Lübeck. La ciudad ha presentado al Investitionsbank Schleswig-Holstein (IB.SH) 40 solicitudes de financiación para ampliar la oferta de jornada completa. ln-online.de informa. La razón de esto son las limitaciones espaciales a las que tienen que enfrentarse muchas escuelas primarias. La política del GAL Katja Mentz identificó deficiencias en 26 de 39 escuelas primarias, que necesitan urgentemente salas adicionales para implementar adecuadamente la atención durante todo el día.

Algunas escuelas como la Marienschule tienen que crear cuatro aulas adicionales, mientras que la escuela Paul Klee se ve obligada a utilizar salas inadecuadas para el almuerzo. La escuela Kahlhorst también tiene aulas demasiado pequeñas y la escuela Pestalozzi espera una renovación profunda. La escuela Stadtpark también se encuentra en un dilema, ya que espera construir una nueva cafetería. A pesar de estos desafíos, las estadísticas escolares de Lübeck muestran una evolución positiva: este año escolar se atiende a 5.976 niños durante todo el día, lo que corresponde al 76% de todos los estudiantes de primaria.

Creciente demanda de atención

Sin embargo, la demanda de ofertas para todo el día está distribuida de manera desigual. El interés es especialmente alto en las escuelas Kalandschule y Marienschule, mientras que en distritos como Moisling y Schlutup las cifras son menores. La ciudad espera que en el futuro entre el 90 y el 95% de las familias aprovechen las ofertas de educación y cuidados, una señal de que las ofertas en Lübeck están por encima de la media nacional.

Por qué la cuestión de la atención durante todo el día se está volviendo tan urgente también puede verse en un contexto más amplio. Según ganztagsschulen.org, la importancia social de las ofertas de jornada completa aumenta constantemente, según la Conferencia de Ministros de Educación. Los estados federales ya han tomado medidas para apoyar este desarrollo, como el programa de inversión “Educación y cuidados del futuro”. A partir del año escolar 2026/27 también entrará en vigor el derecho legal a guarderías para los alumnos de primaria.

Una mirada a las estadísticas

Las estadísticas escolares anuales de Lübeck ofrecen una visión general de la situación actual, incluidas las cifras sobre estudiantes, clases y la integración de estudiantes extranjeros. En el año escolar 2021/2022, 19.224 escuelas primarias en todo el país ofrecieron programas de jornada completa, lo que corresponde al 72,2% de todas las escuelas de esta categoría, según luebeck.de. La tasa de participación ha aumentado constantemente en los últimos años y las escuelas, como las escuelas integrales integradas, establecen aquí estándares particularmente altos.

En general, parece que Lübeck va por buen camino para satisfacer las necesidades cambiantes de las familias. Con una solicitud de financiación comprometida y una evaluación de la situación espacial en las escuelas, queda claro que tanto los actores políticos como los sociales están comprometidos con una mejor atención a nuestros niños.