Le scuole di Lubecca sono bloccate con l’orario giornaliero – i problemi di spazio crescono!
Lubecca presenta 40 domande per l'ampliamento dell'assistenza diurna nelle scuole. Sfide attuali e statistiche in primo piano.

Le scuole di Lubecca sono bloccate con l’orario giornaliero – i problemi di spazio crescono!
Attualmente c'è molto movimento nel settore dell'assistenza a tutto il giorno nelle scuole di Lubecca. La città ha presentato alla Investitionsbank Schleswig-Holstein (IB.SH) 40 richieste di finanziamento per l'ampliamento dell'offerta giornaliera. ln-online.de riferisce. La ragione di ciò sono i vincoli spaziali con cui devono confrontarsi molte scuole primarie. La politica della GAL Katja Mentz ha identificato carenze in 26 delle 39 scuole primarie, che necessitano urgentemente di stanze aggiuntive per implementare adeguatamente l'assistenza a tutto il giorno.
Alcune scuole come la Marienschule sono costrette a creare quattro aule aggiuntive, mentre la scuola Paul Klee è costretta a utilizzare sale inadatte per il pranzo. Anche la scuola Kahlhorst dispone di aule troppo piccole, mentre la scuola Pestalozzi attende una ristrutturazione completa. Anche la scuola Stadtpark è in difficoltà poiché spera di costruire una nuova mensa. Nonostante queste sfide, le statistiche scolastiche di Lubecca mostrano uno sviluppo positivo: quest'anno scolastico vengono accuditi tutto il giorno 5.976 bambini, ovvero il 76% di tutti gli studenti della scuola primaria.
Crescente domanda di cure
Tuttavia, la domanda per le offerte giornaliere è distribuita in modo disomogeneo. L'interesse è particolarmente alto nella Kalandschule e nella Marienschule, mentre i numeri sono più bassi nei distretti come Moisling e Schlutup. La città prevede che in futuro tra il 90 e il 95% delle famiglie approfitterà delle offerte educative e assistenziali, segno che l'offerta a Lubecca è superiore alla media nazionale.
Il motivo per cui la questione dell’assistenza diurna sta diventando così urgente può essere visto anche in un contesto più ampio. La Conferenza dei ministri dell'Istruzione ha constatato che, secondo ganztagsschulen.org, l'importanza sociale delle offerte giornaliere è in costante aumento, anche a causa della necessità di garantire un equilibrio tra famiglia e lavoro. Gli Stati federali hanno già adottato misure per sostenere questo sviluppo, come ad esempio il programma di investimenti “Future Education and Care”. Dall’anno scolastico 2026/27 entrerà in vigore anche il diritto legale all’assistenza a tempo pieno per gli studenti della scuola primaria.
Uno sguardo alle statistiche
Le statistiche scolastiche annuali di Lubecca forniscono una panoramica della situazione attuale, compresi i numeri sugli studenti, sulle classi e sull'integrazione degli studenti stranieri. Nell’anno scolastico 2021/2022, 19.224 scuole primarie a livello nazionale hanno offerto programmi a giornata intera, che corrisponde al 72,2% di tutte le scuole di questa categoria, secondo luebeck.de. Negli ultimi anni il tasso di partecipazione è aumentato costantemente e qui le scuole come gli istituti comprensivi integrati stabiliscono standard particolarmente elevati.
Nel complesso, sembra che Lubecca sia sulla buona strada per soddisfare le mutevoli esigenze delle famiglie. Con una richiesta di finanziamento impegnata e valutando la situazione spaziale nelle scuole, diventa chiaro che sia gli attori politici che quelli sociali sono impegnati a prendersi cura meglio dei nostri figli.