Násilná konfrontace ve škole ve Wahlstedtu – rodiče se bojí!

Násilná konfrontace ve škole ve Wahlstedtu – rodiče se bojí!

Jednoho večera 24. června došlo ve škole Poul Due Jensen ve Wahlstedtu k incidentu, který znovu rozpoutal diskusi o násilí ve školách. Kolem 19:15 došlo k fyzické potyčce. když 14letý mladík po hádce strčil ochranku do křoví. Třiatřicetiletý figurant se pokusil zasáhnout, ale byl napaden 13letým mladíkem, který ho stáhl zpět a udusil. Bezpečnostnímu pracovníkovi na místo musela přijet sanitka. Borken noviny zprávy na policii okamžitě podávají na 14letého mladíka trestní oznámení pro ublížení na zdraví. 13letý a další 12letý, kteří se incidentu rovněž účastnili, jsou vzhledem ke svému věku považováni za trestně odpovědné.

Město Wahlstedt na situaci okamžitě zareagovalo a zakázalo dětem ve věku 12 a 13 let vstup do areálu školy mimo dobu vyučování. I v případě podezření na neoprávněný zásah je třeba poznamenat, že děti nemohou být stíhány z důvodu jejich nedostatečné trestní způsobilosti. Znepokojivé je, že tito dva byli již dříve několikrát nahlášeni za vniknutí do areálu školy.

Reakce školy a společenské výzvy

Státní předsedkyně Unie pro vzdělávání a vědu (GEW) Franziska Hense vyjádřila znepokojení nad narůstajícím násilím ve školách. Nevnímá to jen jako školní problém, ale poukazuje na hlubší sociální kořeny, jako je rozdělení a sociální nespravedlnost. Aby tomu zabránila, GEW požaduje více zaměstnanců v sektoru vzdělávání a péče o mládež a také lepší vytváření sítí a ochranné mechanismy pro děti, které se stanou obětí násilí.

Annette Grosseová, ředitelka školy Poul Due Jensen, potvrdila, že v minulosti došlo k výhrůžkám vůči učitelům. Zdůraznila však, že k současnému incidentu nedošlo v areálu školy, což výrazně omezuje možnosti zásahu školy. Co lze udělat, aby se podobným incidentům v budoucnu zabránilo?

Prevence násilí ve školách

Předcházení násilí ve školách by mělo být na prvním místě. Bezpečnější město zdůrazňuje, že násilí se nevyskytuje pouze ve fyzické podobě, ale je také charakterizováno verbálními hádkami a šikanou. Nezbytná je komplexní koncepce prevence násilí. Školní komunita – studenti, učitelé, rodiče – se musí aktivně zapojit, aby podporovala sociální a komunikativní dovednosti dětí.

Ministerstvo školství Severního Porýní-Vestfálska již má doporučení, jak se vypořádat s obtěžováním a výhrůžkami. To zahrnuje nahlašování a blokování problematických účtů na sociálních sítích nebo jmenování důvěryhodných lidí, kteří budou postiženému dítěti nabízet podporu. Tato opatření jsou zvláště důležitá v souvislosti s kyberšikanou, která se stává stále větším problémem.

Závěrem lze říci, že školní násilí je komplexní problém, který vyžaduje mnohostranné reakce. Vývoj ve Wahlstedtu je dalším budíčkem toho, že školy nejsou jen vzdělávací instituce, ale také ochranné prostory, ve kterých je třeba podporovat sociální dovednosti a vzájemnou interakci s respektem.