40 rokov pre deti: Učiteľka Bad Oldesloe oslavuje výročie!

40 rokov pre deti: Učiteľka Bad Oldesloe oslavuje výročie!

Dnes sa v Bad Oldesloe oslavuje veľmi špeciálne výročie. Monika Schneider, oddaná vychovávateľka v jasliach „Am Ehmkenberg“, sa obzerá za 40 naplnenými rokmi vo svojej profesii. Jej cesta sa začala pred mnohými desiatkami rokov šťastným ranným kruhom a dodnes jej vášeň pre prácu s deťmi zostala neprerušená. Pri príležitosti služobného výročia ju jej zverenci prekvapili dojímavou službou. Pán farár predniesol srdečný príhovor, nechýbala spoločná pieseň a samozrejme s láskou navrhnutý album na pamiatku.

Už keď mala päť rokov, Monika Schneider vedela, že sa chce stať vychovávateľkou. Po predbežnej stáži v Buxtehude a školení na technickej škole sociálnej výchovy v Hamburgu si v roku 1982 našla cestu do Bad Oldesloe. Od roku 1985 je súčasťou protestantskej škôlky, kde prostredníctvom biblických príbehov učí deti nielen kresťanským hodnotám, ale aj radosti z prírody. Či už je to výlet do kúpeľného parku alebo varenie s čerstvo natrhanými jablkami – jej metódy sú vždy praktické a inšpirujúce.

Zmeny v každodennom pracovnom živote

Samozrejme, za posledných 40 rokov sa veľa zmenilo, a to aj v pokojných priestoroch opatrovateľského centra „Am Ehmkenberg“. Schneider čelí novým výzvam s otvorenou mysľou. Hluk v pozadí sa zmenil vďaka tichším hračkám a zaviedli sa praktické inovácie, ako napríklad zvuková izolácia v izbách. Nové predpisy a požiadavky na dokumentáciu tiež dávajú starej profesii nový nádych. Zároveň sa predĺžili časy starostlivosti o deti, čo je často spôsobené pracovným nasadením oboch rodičov.

„Bolo by pekné, keby sa škôlkam dostalo väčšieho uznania na ministerstve školstva,“ hovorí Schneider. Potreby detí, ako je väzba a blízkosť, však zostávajú konštantné a majú pre ne stále veľký význam.

Zmena v učiteľskej profesii

Profesia pedagóga ako celok sa mení. Anke König, profesorka všeobecného vzdelávania na Univerzite vo Vechte, opisuje tento proces ako nevyhnutný na zvýšenie spokojnosti odborníkov a zlepšenie vzdelávania detí. Predovšetkým by sa mal optimalizovať prechod z dennej starostlivosti do školy, pričom základná úroveň by sa mala považovať za základnú súčasť vzdelávacieho systému. Kľúčové dimenzie, ako je jazyková podpora a inklúzia, sú čoraz dôležitejšie a odborníci by sa mali špecializovať na tieto oblasti, aby splnili požiadavky. To nielen posilňuje individualitu detí, ale ide ruka v ruke so zameraním na tímovú prácu a neustále vzdelávanie, ako je podrobne opísané na nifbe.de.

Na nasledujúce roky sa plánujú aj štátne zmeny ovplyvňujúce vzdelávanie v ranom detstve. Od 1. januára 2025 vstúpi do platnosti nový zákon na ďalší rozvoj kvality a účasti na dennej starostlivosti o deti. Spolková vláda prisľúbila značné finančné prostriedky na dosiahnutie stanovených kvalitatívnych cieľov. Tieto finančné impulzy by mali smerovať do zlepšenia štruktúry starostlivosti, optimalizácie pomeru kvalifikovaných pracovníkov a detí a náboru kvalifikovaných odborníkov.

Akú úlohu však zohrávajú rodičia vo výchovno-vzdelávacom procese? Rodičia by sa mali aktívne zapájať do výmeny názorov, aby sa podelili o svoje perspektívy a očakávania. Veď aj oni prispievajú k rozvoju detí.

Budúci rok bude pre Moniku Schneider ďalšou vzrušujúcou výzvou, pretože si plánuje užiť zaslúžený dôchodok. „Cestovanie a výlety“ je na prvom mieste jej zoznamu. To znamená začiatok novej etapy v jej živote, no spomienky a skúsenosti, ktoré získala v jasliach, jej zostanú do konca života.

Svojím nasadením, skúsenosťami a láskou k práci obohatila nielen deti, ale aj svojich kolegov a celú komunitu. To je úspech, ktorý si v dnešnom svete, kde je zmena často veľmi náročná, zaslúži náklonnosť a uznanie.